申論題

目前中小學的教學中，安排實驗課程、校外教學等等，都是透過直接的方式讓學生獲得經驗。在課本中也有許多將課程內容設計成問題情境的討論，讓學生解決問題。此外，社團活動也讓學生可以以自己的興趣選擇課程。 教師應發掘中小學孩子的興趣，設計問題導引學生思考並解決。教師初期可透過實作或校外教學等方式，創造學生的生活經驗，並將教材設計為問題的形式，引導學生利用經驗解決問題。待學生運用成熟後，可間接以其他形式帶給學生知識。 教師應為學生的引導者，讓學生以自己的需求與興趣選擇學習內容，教師設計可提供經驗的環境或問題讓學生實作與思考。