二.專業與課程設計申論題
1.在高一基礎物理介紹折射定律，多數學生未曾學過三角函數，請設計一個教學流程，說明帶領學生了解光在折射時遵 守司乃耳定律(Snell’s，law)，並有簡易的數學說明。