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114年 - 114 臺中市立國民中學候用主任甄選筆試試題#126882
> 申論題
四、生成式人工智慧(Generative AI)工具的應用日益普及 化,帶來許多新的機會與風險,請說明學校教師的教學及學生學習在使用「生成式人工智慧」工具時,有哪些應注意的事項?(20 分)
詳解 (共 2 筆)
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五、假如您成為學務主任,要如何領導教師做好「學生管教」(Student discipline)的工作?(20 分)
#540183
一、「學校即學習社群!」在學習社群中,教師不僅是一位學習者,也應該是一位領導者。試問何謂「正向教師領導」 (positive teacher leadership)?身為學校校長如何善用正向教師領導的概念與實務,有效推動數位學習 以提升學生學習成效? (20 分)
#540184
二、聯合國通過身心障礙者權利公約(Convention on the Rights of Persons with Disabilities),倡議優質融合教育(inclusion education)是實現受教權的關鍵,試述如何推行學校的融合教育,以實踐實質教育平等? (20 分)
#540185
三、科技日新月異,如何應用於教學也成了現在教育的重要 課題之一。隨著 3D 列印機、雷射雕刻機、木工機具、熱 轉印機以及藝術裁縫機的引進,各項教學領域也都有不同的應用,讓學生覺得課程變得有趣。但是針對需要學 習扶助的學生而言,如何透過有策略的教學,使其學習不孤單並能與其他同學一起探索科技,減少數位與再次的學習落差,是校長責無旁貸的任務,這一部分,您未來會如何規劃?(20 分)
#540186
四、請您說明如何在學校中落實「品德教育」(moral education)的工作?(20 分)
#540187
五、根據您對中層領導理論的理解,在聘用學校的主任與組長時,應考量哪些要素,作為聘用的依據,以使學校組長與主任能發揮中層領導之功,帶領學校發展。(20 分)
#540188
壹、2023年國際數學與科學教育成就趨勢調查(TIMSS)出爐,台灣8年級學生數學、科學都名列全球第二,4年級學生數學排行第二、科學第三。本次受測學生均為108課綱學生,且在受測期間都曾歷經新冠肺炎疫情;台灣學生在此次測試成績中創下歷屆最佳的成績,但卻顯現出以下現象:一、不喜歡數學的比例逐年升高,不喜歡科學的比例高於國際平均。二、對學習數學、科學均沒自信,且覺得學習沒有價值。請身為校長的您就學生擁有高學習成就,卻呈現不喜歡且沒自信的學習態度,分析可能肇因,並提出改善現況、提升學生學習自信與興趣的可行因應策略。
#540189
貳、STEAM是由美國國家科學基金會(The National Science Foundation, NSF)在2023年選定50所學校所推動的重大政策,目前也成為臺灣許多中小學努力推動的重要的教育核心結構,教育部強調「核心素養」,並將STEAM理念納入,推動學生在解決真實世界問題時能應運用STEAM,如果您成為一位國中小學校長,您如何融入STEAM到十二年國教的校訂課程中?
#540190
參、何謂國際教育(SIEP)?其內涵大致有哪些?最近教育部推出國際教育2.0,其原因何在?身為屏東縣的國中小校長,您如何運用有限的資源推動國際教育?
#540191
一、請說明SDGs的內涵。
#540192
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