因應幼兒園二至三歲「幼幼班」幼兒之身心發展與學習情況，擔任「幼幼班」之教保員，需要具備的專業教保知識、技能、和態度各為何？

詳解 (共 2 筆)

詳解提供者：Chih Hui Wang

了解此階段幼兒身心發展，以幼兒為中心，設計其生活經驗且具體(第一手經驗)的活動課程帶給孩子幼兒年齡較小，老師須示範有關認知或生活自理的部分，讓孩子理解並動手做須具備耐心與愛心陪伴孩子一起學習與成長

詳解提供者：安琪拉

勝任其幼兒教育與照顧工作應具備任教學科專門知識、「幼教專業知能」、「班級經營的能力」、「行政管理的能力」、「自我專業信念與態度」、「課程設計」、「教學策略與評量」、「教學互動」、「親師合作」、「觀察記錄的能力」