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教育測驗與評量(統計)
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111年 - 111 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#110648
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申論題
試卷:111年 - 111 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#110648
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:111年
排序:0
申論題資訊
試卷:
111年 - 111 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#110648
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
111年
排序:
0
題組內容
四、某研究者假設:大學男、女生的自我概念有顯著差異。以下為 t 檢定的結果整理。
申論題內容
(一)應採用那一個 t 值?請說明理由。