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教育測驗與評量(統計)
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97年 - 97 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#49134
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題組內容
三、請問你是否同意以下各敘述?若不同意請說明理由。(每小題 5 分,共 25 分)
⑴描述統計可用於母群資料。
其他申論題
⑴請以公式表示該考生答對題數(X)之分配。
#172467
⑵試問 X 大於等於 19 的機率為何【P(X≥19)=?】
#172468
⑶試問 X 的平均數為何?
#172469
⑷試問 X 的變異數為何?
#172470
⑵推論統計目的在瞭解樣本資料的特性。
#172472
⑶α越高犯第一類型錯誤的機率越大。
#172473
⑷β越高犯第二類型錯誤的機率越大。
#172474
⑸檢定力(power)越高犯第二類型錯誤的機率越大。
#172475
四、⑴請說明題目分析的功用何在?(12 分)
#172476
1.就難度而言,下列那一題最困難?那一題最簡單?
#172477