阿摩線上測驗 登入

申論題資訊

試卷:104年 - 104 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#42878
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:104年
排序:0

題組內容

五、解釋測驗結果的方法很多元。試回答下列問題:(每小題 5 分,共 10 分)

申論題內容

⑵「某生在班上成績都是前 5%,參加某標準化成就測驗,得到 T 分數 70 分,父母 看到這樣的成績很生氣,怪孩子沒有考出正常的水準。」你認為家長的看法正確 嗎?

詳解 (共 4 筆)

詳解 提供者:arba
T=10Z+50,因為T=70,所以70=10Z+50,因此可得Z=2。 Z=2,代表在平均數以上的兩個標準差之上,PR值相當於97.5%,贏過班上97.5%的同學。 在班上的成績是前2.5%,該生有考出其正常的水準,家長誤解了T分數的意義,家長的看法是不正確的。
詳解 提供者:Han Chi
因為T分數=10Z+50,所以兩個標準差,兩個標準差佔全體的0.9544,左右各剩0.25左右,所以某生百分位約0.975,因此有在前百分之五,所以家長看法錯誤
詳解 提供者:wellwell
解釋測驗結果的方法很多元。試回答下列問題:(每小題
詳解 提供者:小蜜蜂
成績都是前 5%表是很優秀,是試題太難了全部的分數都降低,請父母參照常模的百分比