⑵不等式右邊的值改為（8 分）

⑶ x3 欄的數據變更為 （8 分)

⑷新增加一決策變數 x6 ，該欄的數據為 （8 分）

⑸目標式的數據變更為 Z = 2 x1 + 5x2 + 2 x3 （8 分）

⑴定義每一決策變數。（6 分）

⑵定義目標式與每一限制式。（15 分）

三、ABC 公司的勞資雙方，正協商新的「勞動規約」增加時薪。勞資雙方分別 提出「最終的」時薪增加值為 $11 及 $16，勞資雙方陷入僵局了。勞資雙 方同意由仲裁人在 $11 及 $16 之間決定增加時薪的值，含 $11 及 $16。 仲裁人要求勞資雙方各行提出一公平的且又合理的增加時薪的值，以 「元」整數為計算單位。勞資雙方依據經驗，此仲裁人往往接受讓步較 多的一方所提的方案。如果⑴勞資雙方均不變更其所設定的「最終的」 加薪底線，或是⑵雙方讓步的值相等，此時，仲裁人則以雙方所提出的 「最終的」值的中間值做為加薪後的值，即為 ( $11 + $16 ) / 2 = $13.5。 請你利用「兩人賽局，零和遊戲」 （two persons, zero-sum）的賽局理論 （game theory） ，建立此問題的清償矩陣（payoff matrix） ，來分析勞資雙 方加薪的方案，使得各自最為有利。（24 分） 【計分方式：矩陣中的每格資訊得分均等。】

⑴這些狀態可分為那幾個分類（class）？（10 分）

⑵判定每個分類屬於中轉（transit）或重現（recurrent）？（5 分）

一、何謂圖書定價銷售制度？與政府採購法的圖書折扣標採購有何不同？ 試分析對於圖書館採購有何影響？（25 分）

二、圖書館選購電子資源包括那些類型？何謂電子資源館藏發展政策？電 子資源館藏發展政策制訂要點為何？電子資源館藏發展政策與一般館 藏發展政策有何不同？（25 分）

114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_工業工程：作業研究#134713

114年 - 114 專技高考_工業工程技師：作業研究#133680

114年 - 114 高等考試_三級_工業工程：作業研究#128750

113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_工業工程：作業研究#124521

113年 - 113 專技高考_工業工程技師：作業研究#123885

113年 - 113 高等考試_三級_工業工程：作業研究#121489

112年 - 112 地方政府特種考試_三等_工業工程：作業研究#118325

112年 - 112 專技高考_工業工程技師：作業研究#117594

112年 - 112 公務升官等考試_薦任_工業工程：作業研究#117328

112年 - 112 高等考試_三級_工業工程：作業研究#115450