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教育測驗與評量(統計)
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99年 - 99 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#47094
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申論題
試卷:99年 - 99 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#47094
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:99年
排序:0
申論題資訊
試卷:
99年 - 99 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#47094
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
99年
排序:
0
題組內容
二、解釋名詞:(每小題 6 分,共 30 分)
申論題內容
⑵同時效度(concurrent validity)
詳解 (共 3 筆)
詳解
提供者:Janet Chang
設計兩份程度相當的測驗,同時給予學生做測驗,將測出的結果做比較得出的效度
詳解
提供者:Shuwen Cai
將兩份測驗進行同時測試,以測驗結果判斷兩份測驗是否有一致的效果。
詳解
提供者:王妍凌
指一個測驗的結果能夠同時反應出該名受試者的某項心裡特質