申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：99年 - 99 地方政府特種考試_三等_教育行政：教育測驗與統計#46417
科目：教育測驗與評量(統計)
年份：99年
排序：0

題組內容

一、隨著資訊科技的發展，目前已有很多測驗利用電腦施測，其中適性測驗（adaptive test）是一種較受重視的施測方式，試就適性測驗回答下列問題：

申論題內容

⑵適性測驗的基本原理為何？（10 分）

詳解 (共 4 筆)

詳解提供者：石惠茹

適性(adaptive)測驗就是量身訂製(tailored)的測驗。早期用量身訂製的測驗”tailored test”實比目前用適性測驗”adaptive test”傳神。量身訂製的測驗，意指給受試者做符合她/他能力(或特質)水準的題目最能反映她/他的能力或特質。對某一受試者而言，太難或太簡單的題目都沒有必要，也就是說，對某一受試者而言，題目太難或太簡單，即使此受試者答了這些題目，也無法從這些題目獲得此受試者之特質，或是說，這些題目並無法回饋受試者的訊息給主試者，這樣的測量就失去意義。

詳解提供者：心想事成，好的意念都成真~

適性(adaptive)測驗就是量身訂製(tailored)的測驗。早期用量身訂製的測驗”tailored test”實比目前用適性測驗”adaptive test”傳神。量身訂製的測驗，意指給受試者做符合她/他能力(或特質)水準的題目最能反映她/他的能力或特質。對某一受試者而言，太難或太簡單的題目都沒有必要，也就是說，對某一受試者而言，題目太難或太簡單，即使此受試者答了這些題目，也無法從這些題目獲得此受試者之特質，或是說，這些題目並無法回饋受試者的訊息給主試者，這樣的測量就失去意義。

詳解提供者：張晨

按照學生的個別差異，設計不同的測驗

詳解提供者：Yichun Shih

適性測驗是針對學生的學習屬性設計的測驗