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申論題資訊

試卷:99年 - 99 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#46417
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:99年
排序:0

題組內容

四、有一企業請專家為其員工講授兩天 16 小時的「資訊安全」課程,且規定要課後評 量,評量成績將做為年度考績的參考。業主主觀上認為上課坐前排者較認真,成績 應比較好;坐後排者則反之。課後評量後,業主刻意把前兩排及後兩排的成績分開 處理,然後請其助理群比較前、後排的得分是否有顯著差異。但其助理群對統計分 析的方法有不同的看法。A 助理認為以單因子變異數分析處理會較有深度,而 B 助 理則認為用 t 檢定比較簡單,也能達到分析的效果。兩人根據同樣的資料運用電腦 軟體分析出來的結果如表 A 及表 B。 試根據前述及表 A、表 B 回答下列問題:

申論題內容

⑶就統計分析的觀點看,你認為那一位助理的方法較妥適,並說明你的理由。 (10 分)

詳解 (共 2 筆)

詳解 提供者:alismo
要打什麼
詳解 提供者:Yichun Shih
A 助理認為以單因子變異數分析處理會較有深度,而 B 助 理則認為用 t 檢定比較簡單,也能達到分析的效果。