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教育測驗與評量(統計)
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104年 - 104 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#43038
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申論題
試卷:104年 - 104 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#43038
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:104年
排序:0
申論題資訊
試卷:
104年 - 104 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#43038
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
104年
排序:
0
題組內容
四、兩校實施標準化數學成就測驗,甲校 100 人的平均數是 80 分,標準差是 8 分;乙校 100 人的平均數是 60 分,標準差是 15 分。回答下列問題:
申論題內容
⑶利用何種統計方法,可以檢定甲校的成績是否優於乙校?(5 分)
詳解 (共 2 筆)
詳解
提供者:Hsuancheng
利用兩獨立母體平均數Z檢定。
詳解
提供者:wellwell
說明其應如何說明其應如何