阿摩線上測驗
題組內容
五、某市教育局想檢測該市國小六年級學生的國語文程度，發展出甲、乙兩套複本測驗，
測驗題型包含選擇題和多點計分的建構題型。從該市六年級學生中隨機選取兩個班
級共 70 名學生，先做甲測驗，隔一週後，再做乙測驗。兩次測驗得分之相關為
0.73。甲、乙兩測驗的量尺分數以 250 為平均數，50 為標準差。
⑶若全體考生的分數呈常態分配，小玲在這個考試上得到 300 分，請計算小玲的標 準分數並估計其可能的百分等級。（7 分）
詳解 (共 6 筆)
詳解
t=（300-250）/50=1
一個標準差約為百分等級84
詳解
標準分數=1，300=250+50
詳解
PR=84
詳解
某市教育局想檢測該市國小六年級學生的國語文程度，發展出甲、乙兩套複本測驗， 測驗題型包含選擇題和多點計分的建構題型。從該市六年級學生中隨機選取兩個班 級共 70 名學生，先做甲測驗，隔一週後，再做乙測驗。兩次測驗得分之相關為 0.73。甲、乙兩測驗的量尺分數以 250 為平均數，50 為標準差
五、某市教育局想檢測該市國小六年級學生的國語文程度，發展出甲、乙兩套複本測驗， 測驗題型包含選擇題和多點計分的建構題型。從該市六年級學生中隨機選取兩個班 級共 70 名學生，先做甲測驗，隔一週後，再做乙測驗。兩次測驗得分之相關為 0.73。甲、乙兩測驗的量尺分數以 250 為平均數，50 為標
詳解
300=250+50(一個標準差)
(100-68)/2=16
PR=16+68=84
詳解
300-250=50，一個標穩差。百分等級84