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申論題資訊

試卷:100年 - 100 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#46310
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:100年
排序:0

題組內容

四、百分等級運用在常模參照測驗的解釋是非常普遍重要,若某群體原始分數分配接近 常態分配,則將原始分數化為百分等級後,試回答下列各問題:

申論題內容

⑶若將⑵中的 z 乘以 10 再加上 50,試問群體的平均數與標準差變成何值?如此得 到的量尺分數其名稱為何?每位受試的相對地位有何改變?(8 分)