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教甄◆特殊教育專業
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105年 - 國立師大附中 105 學年度特教科教師甄選試題卷 #62014
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題組內容
2.特殊需求領域課程名稱為(每格 1 分) __1___ 、__2___ 、__3___ 、__4___ 、 __5___、__6___ 、__7___ 、__8___ 、 __9___、 __10___、 __11___、__12_____ 。
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(1) 身心障礙學生參與一般管道升學是否有加分?比例為何?(4%)
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(2) 請說明身心障礙學生目前可參加的特殊升學管道,並簡述其方式。(4%)
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2.在融合教育的理念下,每年安置在各高中職的特殊學生人數逐年增加,臺北市 部分公私立學校甚至突破百人。各科教師雖盡力教學與輔導,但對於各類特 殊學生在班級內比例增高,也倍感壓力,頻頻詢問資源班教師相應之對策。 身為資源班教師,關於此議題,你將如何回應普教老師的提問?請分析現況 與問題、同理、並提出對策。(15%)
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3.小中(亞斯柏格)會考學科成績為:數學 A+、自然 A+、國文 A、英文 B+及社會 B+,透過適性安置入學本校。國中轉銜資料備註:家庭支持度與同儕互動佳; 體育、美術等操作性課程為其優勢,能持續專注一節課以上;講述性課程容 易因無聊而趴睡、玩手機或和同學聊天,若教師責備制止其行為,則對教師 辱罵三字經或大聲咆哮。請就小中入學後之特殊教育、相關服務及支持策略 進行說明。(15%)
#247546
4.小宇是重度視障(先天性白內障)兼併妥瑞氏症之 105 學年度新生,目前使用 輔具為擴視機、望遠鏡、放大鏡,國中曾被言語霸凌及冷落排擠,IEP 會議決 議於開學第一週進行入班宣導,請就宣導方式及內涵進行簡要說明。(14%)
#247547
二、作文(共 50 分) 題目:影響我最深的一個人 注意:請抄題目,文言、白話不拘,但須分段並加標點符號,直式或橫式書寫均 可,不得採詩歌、小說、書信體撰寫,違者不予計分。
#247548
2.某無邊際的均質平板厚度25cm,熱傳導係數1.38W/m-℃,其兩側皆為均質流體,左側溫度200℃, 熱對流係數為 68W/m2 -℃,右側 40℃,11 W/m2 1 -℃。試求兩側流體之間的總包熱傳係數?(6 分)
#247550
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