申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：98年 - 98台北教育大學自然檢定#24701
科目：教甄◆自然專業
年份：98年
排序：0

2. 國小高年級學生學習自然領域內容時，應該「依差異的程度，做第二層次以上的分類」以培養學生比較與分類的能力，請舉一例，請簡要說明怎樣進行這樣的教學方法？（10％）

詳解提供者：shining3038

進行

詳解提供者：shining3038

進行

詳解提供者：mscheng0701

依差異的程度，做二層次分類。