2. 國小高年級學生學習自然領域內容時，應該「依差異的程度，做第二層次以上的分類」以培養學生比較與分類的能力，請舉一例，請簡要說明怎樣進行這樣的教學方法？（10％）

詳解 (共 4 筆)

shining3038
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詳解 #1720134
2015/11/05
進行
shining3038
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詳解 #1720138
2015/11/05
進行
may37521968
may37521968
詳解 #4300643
2020/10/05
育幼院
(共 5 字，隱藏中）
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mscheng0701
mscheng0701
詳解 #3237112
2019/03/10
依差異的程度，做二層次分類。