3. 當學生遇到電路學需要計算等效電阻時，往往會因為看不清楚各不同電阻之間是屬於串聯還是並聯，因此難以下 手，通常在這個時候會跟學生說可以先將電路簡化成容易理解的形式後，再進行計算；請以下面的題目為例，你會採用甚麼樣的步驟教導學生簡化電路，並求出 A、B 之間的等效電阻值為何。(8 分) 題目: 如下圖所示，請問 A、B 之間的等效電阻為多少 Ω？
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