4. 試就教育部頒布之「幼兒園教保活動課程暫行大綱」內容,簡述大綱對教保服務人員所界定的四種角色。

申論題作答 (共 11 筆)

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h0903020609
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申論題作答 #72963
71 分
71 總分
題意符合度
72分
論證結構
65分
語言表達
78分
12分27秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
觀察者:能隨時觀察幼兒的能力和表現,並因應個別差異去調整課程內容。 引導...
解鎖 151 字
鱷魚親
鱷魚親
申論題作答 #61823
84 分
84 總分
題意符合度
85分
論證結構
80分
語言表達
90分
21秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
① 引導者—教師應提供幼兒安全且符合其發展之學習環境,透過引發學習動機 (興...
解鎖 136 字
mm
mm
申論題作答 #60065
83 分
83 總分
題意符合度
88分
論證結構
78分
語言表達
82分
5分21秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
1、觀察者:教師須觀察幼兒的學習歷程,查看幼兒是否有在進步。 2、引導者:...
解鎖 145 字
呱呱(●°u°●)​
呱呱(●°u°●)​
申論題作答 #51327
90 分
90 總分
題意符合度
92分
論證結構
88分
語言表達
90分
9分25秒 總時間 2 人解鎖 2026.05
(1)幼兒生活環境、學習情境的建構者:教師透過建構符合幼兒學習的環境,例...
解鎖 247 字 2 人已解鎖
我要加油
我要加油
申論題作答 #49370
74 分
74 總分
題意符合度
78分
論證結構
70分
語言表達
72分
5分38秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
1.教師是班級經營者:教師是規劃班級文化、風格和決定規範的人。 2.教師是引...
1.教師是班級經營者:教師是規劃班級文化、風格和決定規範的人。 2.教師是引...
解鎖 106 字
y
y
申論題作答 #39922
54 分
54 總分
題意符合度
65分
論證結構
45分
語言表達
50分
2分44秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
1、引導者:當幼兒面對困難給予引導陪伴孩子一起解決 2、支持者:了解孩子的...
解鎖 57 字
呱呱(●°u°●)​
呱呱(●°u°●)​
申論題作答 #36786
87 分
87 總分
題意符合度
88分
論證結構
85分
語言表達
88分
8分33秒 總時間 1 人解鎖 2026.05
以下為教保服務人員所界定的角色: (1)觀察者:透過觀察幼兒在課程進行中的...
解鎖 161 字 1 人已解鎖
ZH T
ZH T
申論題作答 #35218
80 分
80 總分
題意符合度
82分
論證結構
78分
語言表達
82分
10分33秒 總時間 1 人解鎖 2026.05
1.陪伴長大 2.引導指引方向/鷹架 3.示範以身作則 4.活動設計了解幼兒
1.教保服務人員是幼兒的陪伴者,在幼兒園因為與幼兒長時間的相處,不論大小事...
解鎖 264 字 1 人已解鎖
別看我的分數
別看我的分數
申論題作答 #34814
83 分
83 總分
題意符合度
85分
論證結構
78分
語言表達
88分
4分18秒 總時間 1 人解鎖 2026.05
1.引導者:引導幼兒學習,使其能在失敗的時候,繼續努力嘗試 2.陪伴者:陪伴...
解鎖 92 字 1 人已解鎖
呱呱(●°u°●)​
呱呱(●°u°●)​
申論題作答 #29529
85 分
85 總分
題意符合度
88分
論證結構
82分
語言表達
85分
8分25秒 總時間 1 人解鎖 2026.04
以下為教保服務人員所界定的角色: (1)觀察者:透過觀察幼兒在課程進行中的...
解鎖 161 字 1 人已解鎖

詳解 (共 10 筆)

YiHuei
YiHuei
詳解 #2555812
2018/01/03

1.班級文化和學習情境的經營者

與幼兒共同建構和諧溫馨的班級文化

2.幼兒生活與學習的夥伴

與幼兒一起生活一起遊戲,提供幼兒直接經驗,並參與幼兒的探索與遊戲,共同享受其中樂趣。

3.學習的引導者

了解幼兒的舊經驗,提供與幼兒生活相符合的學習經驗,引導幼兒整合與連結新舊經驗,並協助其統整與歸納。

4.幼兒家庭的合作夥伴

主動與家庭建立夥伴關係,相互尊重、合作、協商,以共同分擔教保責任。

summermurmur606
summermurmur606
詳解 #1836323
2017/03/03

在「幼兒園教保活動課程暫行大綱」中,教保服務人員需扮演扮演以下四種角色,下列分別簡述之:

一、學習情境與班級文化的經營者:提供有意義的學習情境,並形塑和諧溫暖的班級文化,讓幼兒能自由、開放、安心的學習。

二、幼兒生活與學習的夥伴:提供幼兒心理與情感的支持,並了解幼兒的需求,鼓勵幼兒學習。

三、幼兒學習的引導者:了解幼兒的生活經驗,引導幼兒整合與連結新舊經驗,並協助統整規劃,拓展新知識的建構。

四、幼兒家庭的合作夥伴:與幼兒家庭建立合作關係,提供家長幼兒學習與發展的資訊,共同協助幼兒的發展與學習。

已考上109台北教甄
已考上109台北教甄
詳解 #3313779
2019/04/27


(共 1 字,隱藏中)
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YesIcan
YesIcan
詳解 #1808441
2016/12/13
幼兒園教保活動課程暫行大綱對於教保服務人員所界定的四種角色,依題意說明如下: (一)教保服務人員是班級文化和學習情境的經營者。 (二)教保服務人員是幼兒生活與學習的夥伴。 (三)教保服務人員是幼兒學習的引導者。 (四)教保服務人員是幼兒家庭的合作夥伴。
amy67006
amy67006
詳解 #1961217
2017/04/07
  教與學是教保服務人員與幼兒之間,幼兒...
(共 929 字,隱藏中)
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杜維芯
杜維芯
詳解 #1775509
2016/08/27
教保服務人員是: 1.兒童學習的引導者 2.班級和學習情境的經營者 3.幼兒生活與學習的夥伴 4.幼兒家庭的合作夥伴
鍾蕓䔗
鍾蕓䔗
詳解 #3202714
2019/02/17
1.幼兒學習之引導者:提供多元教材與啟發...
(共 236 字,隱藏中)
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lucy
lucy
詳解 #1766384
2016/07/05
1.班級文化和學習情境的經營者 2.幼兒生活與學習的夥伴 3.幼兒學習的引導者 4.幼兒家庭的合作夥伴
Yi-chun Chen
Yi-chun Chen
詳解 #1742536
2016/03/09
教保服務人員是幼兒學習的引導者;是班級文化和學習情境的經營者;是幼兒生活與學習的夥伴;是幼兒家庭的合作夥伴。
翌翔
翌翔
詳解 #3986652
2020/05/22
【擬答】 教與學是教保服務人員與幼兒之間...
(共 737 字,隱藏中)
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