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申論題資訊

試卷:107年 - 107 高等考試_三級_教育行政:教育測驗與統計#71190
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:107年
排序:0

題組內容

四、解釋名詞:(每小題 5 分,共 25 分)

申論題內容

4.定錨試題(Anchor Items)

詳解 (共 2 筆)

詳解 提供者:Ya-Tin Ku (Jessica Ku)
人類在進行決策時,會過度偏重先前取得的資訊(這稱為錨點),即使這個資訊與這項決定無關。在進行決策時,人類傾向於利用此片斷資訊(錨點),快速做出決定。在接下來的決定中,再以第一個決定為基準,逐步修正。但是人類容易過度利用錨點,來對其他資訊與決定做出詮釋,當錨點與實際上的事實之間的有很大出入,就會出現當局者迷的情況。也就是會讓受試者做出先入為主的錯誤判斷的試題。
詳解 提供者:113教甄上岸(感謝)

同測驗間的分數欲進行等化,需要在各測驗中包含一份共同試題,稱為定錨試題n(anchor items),以便作為測驗間的連結之用。定錨試題的品質,對於後續的等化過程,n扮演極為重要的角色。因此,施測者在蒐集等化資料的同時,可以根據不同的研究需要,n採用不同的測驗等化設計。進行測驗等化時通常假設定錨試題的參數為已知,換言之,施n測者通常會利用校準完成的試題