同測驗間的分數欲進行等化,需要在各測驗中包含一份共同試題,稱為定錨試題n(anchor items),以便作為測驗間的連結之用。定錨試題的品質,對於後續的等化過程,n扮演極為重要的角色。因此,施測者在蒐集等化資料的同時,可以根據不同的研究需要,n採用不同的測驗等化設計。進行測驗等化時通常假設定錨試題的參數為已知,換言之,施n測者通常會利用校準完成的試題