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研究所

研究所、轉學考(插大)◆環境化學及環境微生物學

研究所、轉學考(插大)◆比較政府與政治

115年 - 115-1 專技高考_護理師：基礎醫學(包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#137536(50題)

115年 - 115-1 專技高考_護理師：精神科與社區衛生護理學#137535(50題)

115年 - 115-1 專技高考_營養師：公共衛生營養學#137534(50題)

115年 - 115-1 專技高考_營養師：食品衛生與安全#137533(50題)

115年 - 115-1 專技高考_護理師：基本護理學（包括護理原理、護理技術）與護理行政#137532(50題)

115年 - 115-1 專技高考_營養師：膳食療養學#137531(43題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：人類行為與社會環境#137530(42題)

115年 - 115-1 專技高考_營養師：團體膳食設計與管理#137529(46題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會工作研究方法#137528(42題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會政策與社會立法#137527(42題)

40. "Munching" is a figurative expression for(A) to substitute(B) to implement(C) to consolidate(D) to consume

39. What does "with nightmarish nimbleness" mean?(A) with evil intention(B) of cumbersome scale(C) at threatening speed(D) in apathetic manner

38. Through what does melanoma travel?(A) trachea(B) bloodstream(C) gullet(D) windpipe

9. Solve the following optimization problem using Lagrange multipliers: f(x, y) = x² subject to x + y = 1.

10. Evaluate the double integral              ∬R (x + y)dA,where R is the region bounded by y = x and y = x².

8. Let                        f(x, y) = x + sin(x + 2y).Find the unit vector in the direction in which f increases most rapidly at the point (0, 0) and give the rate of change of f in that direction.

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

民法 物權 第 765 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 一 節 通則

描述：所有人，於法令限制之範圍內，得自由使用、收益、處分其所有物，並排除他人之干涉。

民法 物權 第 766 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 一 節 通則

描述：物之成分及其天然孳息，於分離後，除法律另有規定外，仍屬於其物之所有人。

民法 物權 第 767 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 一 節 通則

描述：所有人對於無權占有或侵奪其所有物者，得請求返還之。對於妨害其所有權者，得請求除去之。有妨害其所有權之...

8 當建物價格日期當時價值未來每年折舊提存率大於零時，下列對淨收益已扣除折舊提存費之房地綜 合收益資本化率與淨收益未扣除折舊提存費之房地綜合收益資本化率兩者間之敘述，何者正確？ (A)淨收益已扣除折舊提存費之房地綜合收益資本化率高於淨收益未扣除折舊提存費之房地綜合 收益資本化率 (B)淨收益已扣除折舊提存費之房地綜合收益資本化率等於淨收益未扣除折舊提存費之房地綜合 收益資本化率 (C)淨收益已扣除折舊提存費之房地綜合收益資本化率小於淨收益未扣除折舊提存費之房地綜合 收益資本化率 (D)無法判斷

37. 「藉由揭露學校教育的社會關係與生產關係的對應關 係，主張學校透過『合法化』（傳遞功績主義的意識 形態）與『社會化』（塑造學生勞工意識）來鞏固既 得利益者的優勢」，此為哪位學者所提出的觀點？ (A) 包爾斯與金帝斯 (S. Bowles & H. Gintis) (B)布迪爾 (P. Bourdieu) (C) 威里斯 (P. Willis) (D)葛蘭西 (A. Gramsci)

47. 議題融入的教學目標可以促進「國際學生評量方案」 （PISA）所重視的下列哪一項學習？ (A)問題解決的學習 (B)辯證思考的學習 (C)創造力的學習 (D)未來想像的學習

41 甲是大陸地區人民，畢業於北京大學，申請來臺灣地區就讀，若他擬依大陸地區學歷採認辦法規定，申請學歷採認，他不必檢具下列那項文件？ (A)畢業證（明）書 (B)國民身分證 (C)學位證（明）書 (D)大學歷年成績

32. 在費德勒（Fiedler）的「情境模式」中，當處在最有利的領導情境下，適合使用哪種領導方式所獲績效較高？ (A)關係導向 (B)授權型 (C)任務導向 (D)參與型

33.依據中醫基本理論的內容，有關血的生理功能，下列何者錯誤？ (A)滋臟腑(B)安神魂(C)調腠理(D)潤顏色