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115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 01:材料的認識、選擇與管理 51-120(2026/01/09 更新)#136660(70題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 01:材料的認識、選擇與管理 1-50(2026/01/09 更新)#136659(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 05:服務規範 101-134(2026/01/09 更新)#136658(34題)
115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 05:服務規範 51-100(2026/01/09 更新)#136657(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 05:服務規範 1-50(2026/01/09 更新)#136656(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 04:後續服務 51-84(2026/01/09 更新)#136655(34題)
115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 04:後續服務 1-50(2026/01/09 更新)#136654(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 04:繪製圖樣 201-221(2026/01/09 更新)#136653(21題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 04:繪製圖樣 151-200(2026/01/09 更新)#136652(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 04:繪製圖樣 101-150(2026/01/09 更新)#136651(50題)
最新試題
40. "Munching" is a figurative expression for(A) to substitute(B) to implement(C) to consolidate(D) to consume
39. What does "with nightmarish nimbleness" mean?(A) with evil intention(B) of cumbersome scale(C) at threatening speed(D) in apathetic manner
38. Through what does melanoma travel?(A) trachea(B) bloodstream(C) gullet(D) windpipe
最新申論題
9. Solve the following optimization problem using Lagrange multipliers: f(x, y) = x² subject to x + y = 1.
10. Evaluate the double integral ∬R (x + y)dA,where R is the region bounded by y = x and y = x².
8. Let f(x, y) = x + sin(x + 2y).Find the unit vector in the direction in which f increases most rapidly at the point (0, 0) and give the rate of change of f in that direction.
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藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
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鋼槍小企鵝(企鵝藥分)
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二階藥師國考將至,藥治範圍大如海,讀書計畫還沒有頭續嗎? 來看看分章節題庫彙整,讓你有主題性的快速掌握...
藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題
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簡介:
參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥劑學練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤,請告知官網...
藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
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參考考選部公告之命題大綱,分章節的生物藥劑學練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤,請告知...
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黃郁文編著-親職教育概要
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Ch2.親職 教育的理論基礎
綜合活動學習領域四大主題軸
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黃郁文編著-親職教育概要
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Ch3.親子關係
懷孕產婦--產前初級預防→新生兒次級預防→早療教育三級預防
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黃郁文編著-親職教育概要
章節:
Ch4.父母 職責
最新討論
23.十二年級的阿立上學途中遇到一個摔倒受傷的老奶奶,他決定先陪老奶奶就醫。雖然遲到會受罰,但他認為弱勢者應該受到照顧,也相信老師和大多數人都會認同他的 抉擇。根據賽爾門(R. Selman)的角色取替(role taking)觀點,阿立的想法最符合下列哪一個階段? (A)社會資訊階段 (B)相互觀點階段 (C)自我反省階段 (D)深層與社會觀點階段
31.「只有孩子知道他們在尋找些什麼,他們會為了一個破布娃娃而不惜讓時光流逝,於是那布娃娃就變得十分重要,一旦有人把它們拿 走,他們就會哭。」根據這段文字,下列哪一個選項與這段文字意旨並不吻合? (A) 孩子在衡量任何事物時,看重的是它們在自己生活中的意義,而不是它們能給自己帶來多少實際利益,這樣的一種生活態度就是 真性情。 (B) 孩子的生命型態極度仰賴外在環境,特別是家庭、照顧者和社會的結構。愛與安全感會成為他們探索與成長的基礎。若失去這樣 的基礎,孩子可能會變得自我封閉或防禦性強。 (C) 孩子的生命型態是對生活的認真,對愛、美、直覺、感性的珍惜,這些東西雖然不能幫助我們賺錢與發財,但卻是讓我們活得真 正像個人的重要的生存基礎。 (D) 人間最動人的不是系統的知識和邏輯建構出的觀念,而是那份心靈所流露出的情意,在存在意義的探索,在物我之間、人我之間 搭起感通的橋樑。
32.一時代有一時代的文學,依據中國歷代文體的發展流變,下列選項,何者的年代可能最為晚近? (A) 桃之夭夭、灼灼其華。之子于歸、宜其室家。 (B) 我是箇蒸不爛、煮不熟、搥不扁、炒不爆、響璫璫一粒銅豌豆。 (C) 鳳凰臺上鳳凰遊,鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。 (D) 大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。
38. 保險業所建立之風險管理機制,應訂定具體呈現為達成策略目標及營業計畫,所願意接受之風險程度,並訂定各主要風險限額,定期監控及管理。請問此項規定係指下列何者? (A) 危險負擔 (B) 風險胃納 (C) 風險治理及企業責任 (D) 自留風險及再保險評估
20 依司法實務見解,受理訴願機關撤銷原行政處分之全部時,下列敘述何者正確? (A)訴願管轄機關得逕為更不利益之變更決定,如發回原行政處分機關另為處分時亦得為更不利益之處分 (B)訴願管轄機關不得為更不利益之變更決定,但發回原行政處分機關另為處分時得為更不利益之處分 (C)訴願管轄機關得逕為更不利益之變更決定,但發回原行政處分機關另為處分時不得為更不利益之處分 (D)訴願管轄機關不得逕為更不利益之變更決定,如發回原處分行政機關另為處分時亦不得為更不利益之處分
21 關於訴願審議委員會之敘述,下列何者正確? (A)各機關辦理訴願事件,應設訴願審議委員會,組成人員以具有法制專長者為限 (B)訴願審議委員會委員,由本機關高級職員及遴聘社會公正人士、學者、專家擔任之;其中社會 公正人士、學者、專家人數不得少於三分之一 (C)訴願決定應經訴願審議委員會會議之決議,其決議以委員三分之二之出席,出席委員過半數之 同意行之 (D)訴願審議委員會主任委員或委員對於訴願事件有利害關係者,應自行迴避,不得參與審議