23.十二年級的阿立上學途中遇到一個摔倒受傷的老奶奶，他決定先陪老奶奶就醫。雖然遲到會受罰，但他認為弱勢者應該受到照顧，也相信老師和大多數人都會認同他的 抉擇。根據賽爾門(R. Selman)的角色取替(role taking)觀點，阿立的想法最符合下列哪一個階段？
(A)社會資訊階段
(B)相互觀點階段
(C)自我反省階段
(D)深層與社會觀點階段

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統計： A(299), B(1703), C(115), D(5523), E(0) #2340742

詳解 (共 6 筆)

#4111418

賽爾門(R. Selman)社會認知論

階段0自我中心未分化
無法區別人我的差異,認為別人具有和自己相同的喜好

階段1(5-9歲)主觀觀點階段
發現別人不同於自己，有非對即錯的想法--->二元論

階段2(7-12歲)自我深思熟慮
考慮到他人的思想和觀點---->人我觀念不同

階段3(10-15歲)相互觀點取替 能客觀或以第三者的角色考量，扮演執行的角色

階段4(青少年到成人)深層和社會觀點取替
發展更抽象的社會分析水準，依社會規範對自我經驗賦予意義

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