25.下列何者不符合庫寧 (J. Kounin) 班級經營模式的應用?
(A)有效能的教師應具備掌握全局的能力
(B)教師在教學時應即時阻止學生的不當行為
(C)有效能的教師能保持教學活動的轉換順暢
(D)教師在班級經營時應避免同時處理多個事件
詳解 (共 3 筆)
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私人筆記 (共 3 筆)
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