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12. 當前世界先進國家都強調學校在教學之外,尚應兼負有關學生福利與身心 健康的責任。由此觀之,臺灣許多學校除了供應營養午餐外,也定期幫學 生進行健康檢查。這樣的學校作為,主要顯示下列何種教育功能? (A)傳承。 (B)選擇。 (C)社會化。 (D)保護。

13. 下列何者不是課程社會學的論點? (A)課程知識受到政策、文化信念、霸權意識型態等影響。 (B)學校中隱藏許多非正式的規範與價值。 (C)建構主義的課程發展模式強調以客觀知識為主體。 (D)官方知識與教科書內容必然涉及政治、經濟、文化與歷史的關係。

14. 妮妮老師與孩子們進行活動的回顧討論,有四位孩子說出他們對挑戰探索性戶外教具後的想法:小新:平衡木太容易了,我覺得走這個太無聊了。風間:爬樓梯太難了,雖然我覺得爬樓梯很重要。正男:我對爬上木箱子不太有把握,可是爬上去是一定要的。阿保:從平台走向平衡木很簡單,能兩腳站好很重要若根據艾特肯遜(J. Atkinson)的期待理論(expectancy theory),哪一位孩子挑戰探索性戶外教具的動機最高? (A)正男。 (B)小新。 (C)阿呆。 (D)風間。

20. 根據《高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法》之規定,請問下列敘述何者錯誤? (A) 特殊教育推行委員會之任期為一年,期滿得續任 (B) 特殊教育推行委員會每學期應召開會議兩次,於期初審議相關事項,並於期末檢討 (C) 特殊教育推行委員會置委員十三至二十一人,並由校長兼任召集人 (D) 特殊教育推行委員會之提案皆需經出席委員之半數同意方可通過

複選題783. 依勞資爭議處理法規定,有關交付仲裁之敘述,下列何者正確? (A)勞資爭議調解不成立者,雙方當事人得共同向直轄市或縣(市)主管機關申請交付仲裁 (B)勞資爭議經雙方當事人書面同意,得不經調解,逕向直轄市或縣(市)主管機關申請交付仲裁 (C)勞資爭議當事人之一方為教師者,其調整事項之勞資爭議,應經雙方當事人同意始得向直轄市或縣(市)申請交付仲裁 (D)權利事項之勞資爭議經調解不成立者,直轄市或縣(市)主管機關認有影響公眾生活及利益情節重大,得依職權交付仲裁,並通知雙方當事人 。