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食品衛生安全與法規

技師◆食品工廠管理

技師◆地理資訊系統

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：餐旅職群(中餐烹飪) 101-150#137989(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：餐旅職群(中餐烹飪) 51-100#137988(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：餐旅職群(中餐烹飪) 1-50#137987(50題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫：餐旅職群-飲料調製 351-400#137986(50題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫：餐旅職群-飲料調製 301-350#137985(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:數位電子#137984(50題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫：餐旅職群-飲料調製 251-300#137983(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業電子#137982(24題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫：餐旅職群-飲料調製 201-250#137981(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:機械製圖#137980(45題)

17.根據國際財務報導準則規定，下列各項收益與費損項目，需單獨揭露者有幾項？ (1) 企業活動之重組，及重組成本負債準備之迴轉 (2) 不動產、廠房及設備之處分 (3) 投資之處分 (4) 停業單位 (5) 訴訟了結 (A)二項 (B)三項 (C)四項 (D)五項

16.依 IFRS 13 公允價值衡量，下列何者為第 2 等級輸入值？ (A)資產或負債之不可觀察輸入值 (B)於衡量日對相同資產或負債可取得之活絡市場報價（未經調整） (C)資產或負債直接或間接之可觀察輸入值，但包括於第 1 等級之報價者除外 (D)有效利率下之折現值

15.指定負債按公允價值衡量，也稱為公允價值選擇權。該選擇權旨在？ (A)增加盈餘波動性 (B)消除會計配比不當 (C)強化經理人自主性 (D)提昇公允價值明確性

(三)如圖 7(c)，請推導兩彈簧並聯之等效彈簧常數 keff。

(二)如圖 7(b)，請推導兩彈簧串聯等效彈簧常數 keff。

 (一)試說明虎克定律中負號的意義。

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講師：IDeath

簡介：111555555

國中會考國文

講師：tina

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目。

【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學、內外科、公共衛生、實證醫學 （內外科內容繁雜...

國考簌簌翻

描述：醫師國考二階

認識位置與地圖(上)

課程：國中社會(地理)
章節：台灣地理(上)

描述： 一. 「認識位置與地圖」課程介紹: 課程概述:這個課程在幫助您深入了解位置和地圖的基本概念,並掌握相關的...

認識位置與地圖(下)

課程：國中社會(地理)
章節：台灣地理(上)

描述：一、地圖的基礎知識 1.地圖的定義和作用2.地圖的種類和特點 3.地圖要素 4.地圖判讀 5.比例尺介紹與計算 二...

86.有的學者認為學生穿「制服」具有象徵、辨識、凝聚團結、情感緬懷、規範約束等正面功能，故不宜全 面廢除，此論述乃是基於下列何種學說為根據： (A)邏輯學 (B)生理學 (C)心理學 (D)符號學 

10 下列違反社會秩序維護法之行為經裁處後，受裁處人如有不服，何者應向地方法院簡易庭提起聲 明異議？ (A)散佈謠言，足以影響公共之安寧 (B)在公共場所或公眾得出入之場所，意圖媒合性交易而拉客 (C)無故撥打警察機關報案專線，經勸阻不聽 (D)意圖鬥毆而聚眾

4. 為強化證券期貨業健全永續發展經營，金管會發布「證券期貨業永續發展轉型執行策略」擬定27 項具體措施，請問不包含下列何者？ (A)證券期貨業揭露碳盤查相關資訊 (B)定期評估核心營運系統及設備，確保營運持續、韌性之能力提報董事會 (C)將企業執行 ESG 及因應氣候變遷等情形列入自營選股、期貨交易、基金及全權委託投資考量因素 (D)舉辦「綠色金融科技」之主題式推廣活動

3 有關形容政府職能擴張，人民依賴日深的「行政國」一詞，下列敘述何者錯誤？ (A)由瓦爾多（D. Waldo）最早提出 (B)意謂行政人員具有實質的政策影響力 (C)形容行政機關眾多，公務人員人數龐大，預算經費驚人 (D)表示行政部門的舉足輕重地位，已經取代了立法功能

4 質疑傳統行政學的理性效率管理模式，而要求應對社會上的弱勢族群實踐公道正義的，是下列那一個？ (A)公共選擇理論 (B)新公共行政 (C)新公共管理 (D)新制度理論

5 某機關首長找到了一套他認為最有效的管理方法，並且要求機關內所有中階主管一起採用這套管理方法，卻一直不見成效。從行政學「整合時期」的理論分析，這位首長的領導可能出了什麼問題？ (A)管理方式不夠科學，應該強化科學管理 (B)太過相信存在「最佳法則」，實際上主管面臨不同的環境所適用的管理方式可能不同 (C)管理方式不夠人性化，主管應該學會關心部屬 (D)這位首長沒有強力監督每位中階主管的管理