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高職轉學考-國文

研究所、轉學考(插大)-資料結構

研究所、轉學考(插大)-財金數學(含微分方程、線性代數)

115年 - 17700 手語翻譯 丙級 工作項目 01：聽障的生理成因、類型特質及文化 1-50（2026/01/02 更新）#136100(50題)

115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 07：交通運輸、藝文活動、大眾傳播與體育競賽 1-39（2026/01/02 更新）#136099(39題)

115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 06：手語翻譯工作方法 1-60（2026/01/02 更新）#136098(60題)

115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 05：警政、法律 51-77（2026/01/02 更新）#136097(27題)

115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 05：警政、法律 1-50（2026/01/02 更新）#136096(50題)

115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 04：勞政事務 1-58（2026/01/02 更新）#136095(58題)

115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 03：教育、輔具 1-28（2026/01/02 更新）#136094(28題)

115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 02：醫療衛生 1-34（2026/01/02 更新）#136093(34題)

115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 01：聽障文化與社會福利 1-55（2026/01/02 更新）#136092(55題)

115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 08：車床維護 1-12（2026/01/02 更新）#136089(12題)

30. What final product is expected when toluene is subjected to the following reaction sequence? (i) KMnO₄, NaOH; (ii) H₃O⁺; (iii) SOCl₂; (iv) NH₃; (v) Br₂, NaOH (A) C₆H₅CONH₂ (B) C₆H₅CH₂NH₂ (C) p-CH₃C₆H₄SO₂NH₂ (D) C₆H₅NH₂ (E) p-CH₃C₆H₄NH₂

29. Which of the following would not undergo racemization in base? (A) (R)-4-methyl-2-heptanone (B) (R)-3-methyl-2-heptanone (C) (R)-3-methyl-4-heptanone (D) (R)-2,4-dimethyl-3-heptanone (E) All of the above will undergo racemization in base

28. Which of the following is not correct? (A) Tautomers are constitutional isomers. (B) Tautomers rapidly interconvert. (C) The enol form is generally more stable. (D) Tautomerization is catalyzed by both acids and bases. (E) All of the above are correct with respect to tautomers.

32. (5分) Predict the major product (3分，全對才給分) and offer a mechanistic explanation (2分，全對才給分) Hint: addition, SN2, cyclization, and then elimination. [Complex sugar/carbohydrate substrate + TBSO(CH₂)₄(2-thienyl)CuCNLi₂, Et₂O, -78 → 10°C; then I(CH₂)₄I, pempidine (85% yield)]

31. (5分) For the following DBr addition reaction (D; deuterium), a cyclohexyl halide product (X) was obtained. Use "curved arrow" to show the details of the reaction mechanism of the formation of this product (X). Need to include the formation of intermediate(s) in your answer. [norbornene + DBr → X]

(B) Illustrate (畫圖說明) the operation principle of solar cell (SC).

幼兒教育及照顧法

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簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

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簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

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簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

受理民眾交存拾得遺失物作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

通知刑案辯護人到場作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

詢問犯罪嫌疑人作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

8. 依警械使用條例第4條規定，警察得對下列何者使用警槍？ (A) 拒絕停車接受稽查之同車友人 (B) 違序嫌疑人 (C) 通緝犯 (D) 協助現行犯拒捕之人

24. Which of the following word formation processes is incorrect? (A) Fire station is an exocentric compound. (B) SCUBA is an acronym. (C) The creation of the word smog involves blending. (D) The verb peddle from the older English noun peddler involves back-formation.

37. 許校長主張：領導本應本著社會交換理論的精神，透過互惠方式帶領成員。試問，該校 長的領導方式屬於下列何者？ (A)融合領導 (B)交易領導 (C)催化領導 (D)英雄式領導。

8. 下列何者屬於刑法學理所稱之反面的容許構成要件錯誤？(A)甲想要殺乙，誤丙為乙而殺之(B)甲想要開槍射殺乙，因槍法失準，誤擊乙旁的丙(C)甲誤以為乙正要攻擊自己，迅速將乙擊倒在地(D)甲想要教訓乙，自乙背後揮刀砍過去，孰料乙正要毒殺丙，因而意外地救了丙

1. 班上學生有情緒障礙問題，易因瑣碎小事或同學激問而失去控制，並引發暴 力行為，請問若在課堂中發生此狀態，請問會如何處理？

2. 音樂班學生需繳交與學習密切相關且不可切割的相關代辦費用，但有家長在 經濟無虞狀態下仍執意不交，請問作為行政教師會如何處理?