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115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 101-150(2026/01/05 更新)#136135(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 51-100(2026/01/05 更新)#136134(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 1-50(2026/01/05 更新)#136133(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03:工件夾持及校正及傳統銑床、CNC銑床-刀具選用及裝卸 101-130(2026/01/05 更新)#136132(30題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03:工件夾持及校正及傳統銑床、CNC銑床-刀具選用及裝卸 51-100(2026/01/05 更新)#136131(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03:工件夾持及校正及傳統銑床、CNC銑床-刀具選用及裝卸 1-50(2026/01/05 更新)#136130(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02:傳統銑床、CNC銑床-基本操作及CNC銑床-程式製作、週邊設備操作 151-190(2026/01/05 更新)#136129(40題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02:傳統銑床、CNC銑床-基本操作及CNC銑床-程式製作、週邊設備操作 101-150(2026/01/05 更新)#136128(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02:傳統銑床、CNC銑床-基本操作及CNC銑床-程式製作、週邊設備操作 51-100(2026/01/05 更新)#136127(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02:傳統銑床、CNC銑床-基本操作及CNC銑床-程式製作、週邊設備操作 1-50(2026/01/05 更新)#136126(50題)

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45. 依照歐美餐飲業發展史,餐飲業發展變革的先後順序依序為: (A) Restaurant 成為餐廳的代號→咖啡屋的興起→小客棧的出現→連鎖餐飲的盛行 (B) 連鎖餐飲的盛行→小客棧的出現→Restaurant 成為餐廳的代號→咖啡屋的興起 (C) 小客棧的出現→咖啡屋的興起→Restaurant 成為餐廳的代號→連鎖餐飲的盛行 (D) 咖啡屋的興起→小客棧的出現→連鎖餐飲的盛行→Restaurant 成為餐廳的代號

49.有關水疱性疾病(口蹄疫、水疱性口炎、水疱疹與豬水疱病)的敘述,下列何者為正確? (A)四種的水疱性疾病,由病理變化無法區別 (B)口蹄疫可感染牛羊豬及馬 (C)水疱疹可感染牛及馬 (D)豬水疱病與水疱性口炎同屬一個病毒群

27. 李老師在教長度的個別單位測量時,下列哪一個情境比較不適合? 甲:用一個板擦的長度量一個書桌的長度,看書桌的長度大約是幾個板擦的長度。 乙:請班上同學躺在舞蹈教室排成一排來量舞蹈教室的長度,看舞蹈教室的 長度大約是幾個人的高度。 丙:用一樣大的白色積木排成一排來量數學課本的寬度,看數學課本的寬度 大約是幾個白色小積木的長度。 丁:用小明同學的手札來量黑板的長度,看黑板的長度大約是幾個手札的長度。 (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁

40. 下列反應是屬於哪一個人名的反應? (A) a Curtius rearrangement (B) a Hofmann elimination reaction (C) a Gabriel synthesis (D) a Hofmann rearrangement

11. 有關以問題為導向之S.O.A.P.I.E.R.記錄法的敘述,下列何者正確? (A) R:「三班記錄輸入輸出量」 (B) E:「體溫由38 °C降至37 °C」 (C) O:「案妻:他昨晚時睡時醒,起床小便2次」 (D) A:「依醫囑予單次導尿,流出500 c. c.淡黃色尿液」

19. 在進行長度的比較教學時,下列哪一個選項的物件不適合作為此教學活動的教具? (A) 橡皮筋 (B) 縫衣線 (C) 鐵絲 (D) 原子筆