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技檢◆民俗調理業傳統整復推拿-單一級
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115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 01:零售概論 101-135(2026/01/05 更新)#136213(35題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 01:零售概論 51-100(2026/01/05 更新)#136212(50題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 01:零售概論 1-50(2026/01/05 更新)#136211(50題)
115年 - 18100 門市服務 乙級 工作項目 08:危機處理 51-73(2026/01/05 更新)#136210(23題)
115年 - 18100 門市服務 乙級 工作項目 08:危機處理 1-50(2026/01/05 更新)#136209(50題)
115年 - 18100 門市服務 乙級 工作項目 07:門市顧客服務管理 51-73(2026/01/05 更新)#136208(23題)
115年 - 18100 門市服務 乙級 工作項目 07:門市顧客服務管理 1-50(2026/01/05 更新)#136207(50題)
115年 - 18100 門市服務 乙級 工作項目 06:門市商圈經營 1-59(2026/01/05 更新)#136206(59題)
115年 - 18100 門市服務 乙級 工作項目 05:門市營運計劃與管理 1-70(2026/01/05 更新)#136205(70題)
115年 - 18100 門市服務 乙級 工作項目 04:門市人力資源管理 1-63(2026/01/05 更新)#136204(63題)
最新試題
40. 火災現場勘查為確定起火戶及起火處,以及未來調查報告書之內容證明,需要逐一照相或攝影存證,有關拍攝之對象,下列何者除外? (A) 圍觀民眾 (B) 延燒路徑及逃生路徑 (C) 建築違規或結構瑕疵 (D) 鄰接建築物燒損線界
39. 火災現場促燃劑殘跡採證鑑識分析前處理方法,何種方法無法將殘跡中促燃劑濃縮,反汽化稀釋,僅對高揮發性低沸點之促燃劑有較大回收率? (A) 溶劑萃取法 (B) 頂空分析法 (C) 蒸氣蒸餾法 (D) 固相微量萃取法
38. 下列輔助工具:甲、氣體檢知管;乙、紅外光檢視燈(IR);丙、碳氫化合物偵測器;丁、縱火犬;戊、可燃性液體吸附劑(ILA),何者應用在火災現場促燃劑殘跡採證上? (A) 甲乙丙丁 (B) 甲乙丙戊 (C) 甲丙丁戊 (D) 乙丙丁戊
最新申論題
5. Using molecular orbital to explain how pi-acceptor ligands increase Δo when they conduct octahedral coordination to transition metals.
4. Explain why there is no base-centered tetragonal lattice in all 14 Bravais lattices?
3. Explain the major difference between hexagonal closest packing (hcp) and cubic closest packing (ccp).
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【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點,其他版本也可參考。若有課本對照,使用...
【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理
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Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
這份筆記根據黃源協《社會工作管理》第四版課本頁數整理重點,其他版本也可參考。若有課本對照,使用起來會...
【警鴿】刑法總則(二)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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帶您深入淺出認識刑法總則
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美國特教法的演變與內涵
描述:
1975年~2004年
特教_溝通相關策略
描述:
PECS圖卡交換系統 擴展vs延伸策略 ACC擴大性及替代性溝通 符號溝通系統
英文
描述:
heart disease 心臟病 heart attack v.心臟病發作(心肌梗塞)n.心臟病 stroke v.中風
最新討論
21.為了協助建樺克服考試的焦慮,老師一方面協助他分析在不同時間點及不同類型的考試下的焦慮程度,另一方面指導他肌肉放鬆的方法。在建樺的身體完全放鬆時,再引導他從引發焦慮程度最低的考試情境想像起,逐級而上。這類做法是屬於何種輔導方法?(A)系統減敏法(systematic desensitization) (B)情感反映法(affective reflection)(C)操作法(operational procedures) (D)交互抑製法(counter inhibition)
88. 家長總不免擔心孩子輸在起跑點,但班導師告訴家長:「該是孩子有的,誰也搶不走!我們應該了解孩子的潛質,協 助其開展天賦,『教』應該是喚醒的過程,不宜揠苗助長!」請問,這位導師提供的建議接近哪一種觀點? (A)觀念主義 (B)實在主義 (C)存在主義 (D)實用主義
47. 「比較動物細胞和植物細胞的差異」符合蓋聶(R. Gangé)學習階層理論的哪一個學階層? (A)符號學習 (B)辨別學習 (C)概念學習 (D)問題解決
19 學者麥卡錫(McCarthy)在行銷管理提出 4P 模式,下列何者為其組合? (A)代表性(present)、公權力(power)、公共關係(public relations)、政策(policy) (B)人(people)、政策(policy)、公共關係(public relations)、夥伴關係(partnership) (C)產品(product)、價格(price)、通路(place)、促銷(promotion) (D)產品(product)、定位(position)、價格(price)、利潤(profit)
32.郵件未妥為封裝,致發生污毀其他郵件、郵政設備、交通運輸工具或傷害郵局服務人員者,下列何者應負損害賠償責任?(A)郵局收寄人員 (B)寄件人 (C)收件人 (D)郵局收寄人員之主管
75.低碳金融之範疇包括?甲.氣候變遷減緩;乙.氣候變遷調適;丙.公司治理;丁.社會 (A)僅甲 (B)僅甲、乙 (C)僅甲、乙、丙 (D)甲、乙、丙、丁皆是