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【段考】國二地球科學下學期

【段考】國二理化上學期

【段考】國二理化下學期

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第4章非流動資產、負債及權益118題 1-50#138537(47題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 101-131#138536(31題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 51-100#138534(50題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 1-50#138533(50題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第4章證券商之管理126題 101-126#138530(26題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第5章交易市場管理108題 51-108#138516(58題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第7章損益分析149題 101-149#138508(48題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第7章損益分析149題 51-100#138506(48題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第5章交易市場管理108題 1-50#138504(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第7章損益分析149題 1-50#138502(49題)

複選題2. 在水域生態系的環境保護與長期監測中，底棲大型無脊椎動物常 被作為水質優劣的生物指標(Bioindicators)。若在國中生物課的「生態系 與人類對環境的影響」單元中引入此概念，下列關於無脊椎動物的學理敘 述與教學轉化邏輯，哪些是正確的？ (A) 若在某溪流河段的採樣中，發現了大量嚴重污染指標生物(如孑孓、 紅蟲)，同時也伴隨極少數的清淨水質指標生物，此群集結構代表該水域的 「物種多樣性」極高，屬於非常健康的動態平衡生態系。 (B) 在清澈、低溫且溶氧量高的溪流上游，較容易採集到石蠅、蜉蝣及石 蠶蛾的稚蟲，這三類生物在水質監測實務上常代表水質良好。 (C) 顫蚓(如紅蟲)與水蛭等耐污性極高的無脊椎動物，能在低溶氧及高 生化需氧量的嚴重污染水域中存活，部分物種甚至具有特殊的血紅素以輔 助捕捉微量氧氣。 (D) 相較於使用化學感測器進行單次、瞬間的溶氧或酸鹼值測量，利用底 棲無脊椎動物群集來評估水質，更能反映出該水域長期的生態健康與污染 累積狀況。

複選題1.國中教育會考主要用來檢測學生的學習表現，並將結果分為三種： 精熟、基礎、待加強。請選出下列對於自然科「基礎等級」的正確描述。 (A)能部分知道及理解學習內容 (B)能運用探究能力解決基本的問題 (C)能 知道及理解學習內容 (D)能解決多層次思考的問題

4. 蛋白質的基本結構為胺基酸，其結構可決定其生理作用及功 能，下列關於蛋白質結構與胺基酸特性的敘述，何者正確？ (A) 蛋白質的二級結構主要是由胺基酸側鏈(R 基)之間的雙硫鍵所維 持。 (B) 改變細胞所處環境的 pH 值，可能會破壞蛋白質的氫鍵與離子鍵，導 致其失去活性。 (C) 必須胺基酸是指人體細胞可以自行大量合成，對維持生命至關重要的 胺基酸。 (D) 所有的酵素皆為蛋白質，且其活性中心能與任何受質進行非專一性 的。

6. 請簡要列出學生進行生物科獨立研究或科展時，最常用到的研究方法或步驟。(請勿超過 100 字)(總共 8 分)

5. 隨著大氣中二氧化碳濃度升高，海洋酸化成為威脅珊瑚礁生態系的重大問題。請說明此海洋酸化的化學機制(4 分)，並從生理與生態兩個層面，論述海洋酸化對造礁珊瑚(含共生藻)及海洋生態多樣性的影響(10 分，每個層面各給予5 分) 。(總共 14 分)

4. 內共生假說(Endosymbiotic theory)是解釋真核細胞內的粒線體起源的重要理論。請列舉出三項支持粒線體起源於遠古好氧性細菌的分子生物學或細胞學 證據(9 分，每項給予 3 分)，並簡述現代基因體定序技術如何進一步證實此假說。(5 分) (總共 14 分)

陳嘉陽-教育概論(上冊)

講師：【站僕】摩檸Morning.

黃郁文編著-親職教育概要

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真-行政學大意(概要)精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

民法 總則 第 55 條

課程：民法 總則
章節：第 二 章 人 第 二 節 法人

描述：已退社或開除之社員，對於社團之財產無請求權。但非公益法人，其章程另有規定者，不在此限。 前項社員，對...

民法 總則 第 56 條

課程：民法 總則
章節：第 二 章 人 第 二 節 法人

描述：總會之召集程序或決議方法，違反法令或章程時，社員得於決議後三個月內請求法院撤銷其決議。但出席社員，對...

民法 總則 第 57 條

課程：民法 總則
章節：第 二 章 人 第 二 節 法人

描述：社團得隨時以全體社員三分二以上之可決解散之。

複選題10 下列何者事項，司法院大法官應組成憲法法庭審理之？ (A)總統、副總統之彈劾事項 (B)關於統一解釋法律或命令之事項 (C)關於縣自治法規有無牴觸憲法之事項 (D)關於立法委員行使職權適用憲法發生疑義之事項

4 關於行為科學的特徵，下列何者錯誤？ (A)以科學的方法來研究人類行為 (B)秉持價值中立的立場來進行研究 (C)目的為建立社會現象關係的普遍律則 (D)研究者僅需具備一項專業學科的知識

23. 將新移民子女的教育成就低落，解釋為師生、學生之間溝通模式不同，所產生的結果，符合哪一個理論的觀點？ (A) 文化缺陷論 (B) 文化斷層論 (C) 文化差異論 (D) 文化資本論

1. 下列何者不是管理矩陣中的管理功能？ (A)財務 (B)規劃 (C)領導 (D)控制

複選題50.依自來水法第43條規定，自來水事業應具有哪些必要之設備？ (A)曝氣池 (B)抽水機 (C)沉澱池 (D)過濾池

20.王老師進行自然單元「族群與群集」時，先引導學生回想在公園觀察到的動植物，再進一步講解概念，幫助學生將新知與自己的生活經驗連結。此教學設計較符合下列哪位學者的理論？ (A)蓋聶(Gagné)－學習階層 (B)皮亞傑(Piaget)－同化與調適 (C)布魯納(Bruner)－螺旋式課程 (D)奧蘇貝爾(Ausubel)－有意義學習