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農業運銷與貿易研究
兩岸漁業交流與問題研究
勞工行政法與勞工立法
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115年 - 17700 手語翻譯 丙級 工作項目 03:聽障的社會資源及相關服務 1-34(2026/01/02 更新)#136104(34題)
115年 - 17700 手語翻譯 丙級 工作項目 02:手語種類與差異 51-88(2026/01/02 更新)#136103(38題)
115年 - 17700 手語翻譯 丙級 工作項目 02:手語種類與差異 1-50(2026/01/02 更新)#136102(50題)
115年 - 17700 手語翻譯 丙級 工作項目 01:聽障的生理成因、類型特質及文化 51-81(2026/01/02 更新)#136101(31題)
115年 - 17700 手語翻譯 丙級 工作項目 01:聽障的生理成因、類型特質及文化 1-50(2026/01/02 更新)#136100(50題)
115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 07:交通運輸、藝文活動、大眾傳播與體育競賽 1-39(2026/01/02 更新)#136099(39題)
115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 06:手語翻譯工作方法 1-60(2026/01/02 更新)#136098(60題)
115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 05:警政、法律 51-77(2026/01/02 更新)#136097(27題)
115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 05:警政、法律 1-50(2026/01/02 更新)#136096(50題)
115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 04:勞政事務 1-58(2026/01/02 更新)#136095(58題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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教甄國文
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人體激素
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社工師
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45. 下列選項何者是對一位正常個體注射醛固酮(aldosterone)後,身體參數於數天內的變化? 甲、唾液的 Na+ /K+比值降低 乙、體重增加 丙、尿液中 K +增加 丁、身體略呈代謝性偏酸 (A) 僅甲乙 (B) 僅丙丁 (C) 僅甲乙丙 (D) 甲乙丙丁
41 (A) since (B) before (C) either (D) instead
30 性別平等工作法中有關「性騷擾」之規定,下列敘述何者錯誤?(A)求職者於求職時,雇主以具有性意味之言詞或行為,對其造成冒犯,致侵犯其人格尊嚴,該當性別平等工作法所定義之性騷擾(B)求職者於求職時,雇主對求職者為明示之性要求,作為勞務契約成立之交換條件,該當性別平等工作法所定義之性騷擾(C)受僱者於執行職務時,客戶以具有性別歧視之言詞或行為,對其造成敵意性之工作環境,致影響其工作表現,該當性別平等工作法所定義之性騷擾(D)受僱者於執行職務時,其同事以具有性意味之言詞或行為,對其造成冒犯性之工作環境,致侵犯其人格尊嚴,該當性別平等工作法所定義之性騷擾
15. 課綱中,關於國小階段的教材編選原則,下列何者最合適? (A)教材的編寫,應配合閱讀理解策略的認識及運用。 (B)第二學習階段應強調口語表達與識字教材的設計。 (C)第三學習階段起,得編選800-2,000字的長篇課文。 (D)每單元以主題設計,每冊皆應融入本土與國際議題。
8. 依據《十二年國民基本教育課程綱要》之規定,其課程類型區分為部定課程與校訂課程二大類,而在國民小學及國民中學教育階段的校訂課程,即是下列何者? (A)彈性學習課程 (B)學校特色課程 (C)領域統整課程 (D)特殊需求課程
9.個案甲中風後造成語言表達有困難,語言評估結果如下:可以正確指認物品及圖片,能理解兩步驟指令與日常生活對話。能流暢的表達想法但有尋字困難,命名有語音錯誤,複誦能力差,幾乎無法 正確重述詞彙。可以看懂報紙內容,平時表達不出來時會用寫字的方式呈現,整體溝通尚可。根據上述語言能力的敘述,個案為下列何種失語症? (A)傳導型失語症 (B)命名型失語症 (C)跨皮質感覺型失語症 (D)皮質下失語症