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身心障礙高職學力鑑定◆國文

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身心障礙高職學力鑑定◆社會科學概論

115年 - 115 國立臺灣師範大學附屬高級中學_教師甄選試題：全民國防教育科#138370(35題)

115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題：普通生物及生化概論#138369(90題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：輔導科#138368(7題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：特殊教育科#138367(11題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立臺中第二高級中等學校教師甄選試題：化學科#138366(34題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員（韓語）：外國語（韓語）#138365(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_、通用制外語領隊人員（日語）、專用制外語領隊人員（日語）：外國語（日語）#138364(80題)

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：化學科#138363(38題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（英語）：外國語（英語）#138362(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊、通用制外語導遊人員（外語免測）：觀光資源概要#138361(50題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

國營英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題，專為有志突...

2025/09/17 pmtest

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民法

講師：摩友(100006036634186)

簡介：課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容

主題名稱

課程：幼兒教育及照顧法
章節：第一章介紹幼兒教育及照顧法

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課程：幼兒教育及照顧法
章節：第一章介紹幼兒教育及照顧法

123

描述：123

28. 《莊子．徐无鬼》：「郢人堊慢其鼻端，若蠅翼，使匠石斲之。匠石運斤成風，聽而斲之，盡堊而鼻不傷，郢人立不失容。宋元君聞 之，召匠石曰：『嘗試為寡人為之。』匠石曰：『臣則嘗能斫之。雖然，臣之質死久矣！』」下列敘述與引文意旨最切合的是哪一選 項？ (A)匠石的工夫純熟，故能輕易的斲除鼻尖薄堊 (B)郢人的鼻子雖然沒有受傷，卻嚇得驚惶失色 (C)匠石技藝雖然好，卻必須借助風力方能成功 (D)郢人鎮定的配合，才能令匠石有高超的展現

17 依司法院大法官解釋，有關憲法第 15 條之生存權，下列敘述何者錯誤？ (A)憲法第 15 條之生存權保障範圍包含生命權 (B)大法官解釋曾認墮胎罪違憲 (C)生存權之主要目的在保障國民之最低生活水準 (D)大法官解釋曾認死刑合憲

20 依司法院大法官解釋意旨，關於國家賠償之憲法保障內涵，下列敘述何者錯誤？ (A)如果沒有法律規定，人民尚不得依照憲法第 24 條，直接行使國家賠償請求權 (B)就公務員怠於執行職務之國家賠償責任，不以人民應先請求公務員執行而怠於執行為必要 (C)就公務員執行職務之國家賠償責任，立法者對於是否採無過失責任享有立法形成自由 (D)法律規範目的如有保障人民生命、身體及財產等法益之意旨時，即可直接認定被害人得向 國家請求損害賠償

17 關於牙齒 11（Universal 命名法）的特徵，下列敘述何者錯誤？ (A)從切緣側觀察，其唇舌徑（labiolingual dimension）通常較近遠心徑（mesiodistal）大 (B)從切緣側直視牙根的長軸，此牙的咬頭尖端（cusp tip）剛好位於牙冠的正中央 (C)從唇頰面觀察，倘若牙冠完整沒有磨耗，此牙的咬頭尖端（cusp tip）剛好位於牙根的中央線上 (D)從唇頰面觀察，此牙咬頭（cusp）的近心斜面（mesial slope）比遠心斜面（distal slope）短

11. 關於社會情緒學習(Social and Emotional Learning, SEL)的核心內涵，下列何者不屬於 SEL 的基本面向？(A)能夠理解並尊重他人的情緒與觀點，在互動中展現關懷與包容(B)在面對挑戰時具備調節情緒與維持目標導向行為的能力(C)認知能力的發展源於兒童逐步學會從他人的角度思考與推理(D)做出符合倫理與責任的行動決策，並考量他人與社會的影響

一、試問警察法第 9 條所稱「職權」的規定，與警察職權行使法第 2 條所稱「職權」的規定，兩者在概念上與性質上有何區別？（25 分）