最新資料

水利會◆法學緒論

水利會◆行政法概要

水利會◆行政學概要

115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_物理系：普通物理#138395(25題)

115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_生科系碩士班：普通生物學#138393(27題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：國文科#138391(29題)

115年 - 115 桃園市_中壢商業高級中等學校教師甄選試題：國文科#138390(20題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：國文科#138389(17題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：英文科#138387(41題)

115年 - 115 高雄醫學大學_學士後醫學系招生筆試﹕英文#138386(51題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138385(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：電腦繪圖#138384(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：設計繪畫#138383(1題)

20.The ________ of the two rivers created a massive whirlpool that was dangerous for even the most experienced boaters to navigate. (A) divergence (B) attrition (C) confluence (D) dissipation

19.After the long winter, the valley was filled with ________ vegetation, as the melting snow provided ample water for the spring bloom. (A) parched (B) luxuriant (C) barren (D) meager

18.The Supreme Court eventually struck down the statute as ________, ruling that it was inherently discriminatory and fundamentally incompatible with the nation’s founding principles of equality. (A) canonical (B) efficacious (C) sacrosanct (D)invidious

2. 設α,β,γ為互異的複數，在複數平面上，A(α), B(β),C(γ)，且α2+β2+γ2-αβ-βγ-γα=0，試證：△ABC為正三角形。 (15分)

(3) 第 n 局是甲獲勝的機率為何？ (4分)

(2) 設 Pn 為第 n 局是甲獲勝的機率，試求 Pn+1 與 Pn 的關係式。 (3分)

asdfasdfasdfasdf

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：fsgsdfgdsfgsdfgsdfgsdfgsdfg

行政學

講師：Terry Tung

簡介：行政學選擇題解析課程，一堂搞定公職與國營考試！ 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...

114南一版高中必修地球科學課程

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...

預期理論

描述：預期理論

有機結構

描述：有機

行政倫理 內外控制

描述：行政倫理

45. 《孟子‧梁惠王》：「『老』吾『老』以及人之老。」前一「老」為動詞，後一「老」作名詞用，此為詞類活用現象。下列選項「」中的字詞，何者不是前者為動詞， 後者為名詞的用法？ (A)「親」「親」而仁民，仁民而愛物。《孟子‧盡心上》 (B)上胡不「法」先王之「法」？《呂氏春秋‧察今》 (C)不獨親其親，不獨「子」其「子」。《禮記‧禮運》 (D)己欲「立」而「立」人。《論語‧雍也》

32.有價證券之信託與保管相比較，下列何者錯誤？ (A)兩者均須移轉有價證券之占有 (B)採信託方式時，名義上應由受託人行使股東權利 (C)兩者均須移轉有價證券之所有權 (D)採保管方式時，得約定由受任人領取股息

2.大茹是技術型高中二年級的身心障礙學生,本學期在職場實習時,顏老師發現大茹常無法按照流程工作、需要他人提醒工作的正確性。顏老師依據特殊需求領域職業教育科目學習表現之內涵,擬定一份工作自我檢核表,作為期末個別化教育計畫檢討改進事項。上述做法是下列哪一項職業教育科目學習表現之向度內涵?(A)工作表現(B)工作安全(C)工作調適(D)團隊合作

3. 呈上題，擔任操作者的同學，其正經歷的學習經驗，若以CASEL所發展的社會情緒學習框架來解析，較貼近何種核心能力範疇？ (A) 自我覺察 (B) 社會覺察 (C) 自我管理 (D) 關係技巧 (E) 負責任的決定

4. 體育教師經常以口語方式，為學生提供操作當下的即時回饋，請問「讓我們再試一次！」這樣的回饋用語，屬於Mosston與Ashworth (2008) 所界定的何種回饋類別？ (A) 價值性回饋 (B) 修正性回饋 (C) 中性回饋 (D) 模糊性回饋 (E) 鼓舞性回饋

5. 體育教師亦會設計不同的評量方式來掌握學生的學習情形，例如①設計一個修正式籃球比賽，將個別學生在場上的數據表現，視為學習成果②設計另一個修正式籃球比賽，將個別學生在場上的數據表現提供給他們，以幫助他們能理解自身的能力狀態，並從中獲得有用的進步資訊③設計一個修正式籃球比賽，將個別學生在場上的表現數據予以統整分析，以了解全班的學習狀態和可能的未來方向。請依Assessment of Learning、Assessment for Learning、Assessment as Learning之次序，將上述三個評量範例進行排列？ (A) ①→②→③ (B) ①→③→② (C) ②→①→③ (D) ②→③→① (E) ③→①→②