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115年 - 115 國立宜蘭高級中等學校_教師甄選試題:化學科#138709(31題)
115年 - 115 大學音樂術科考試樂理試題#138708(25題)
115年 - 台灣金融研訓院第 10 期高齡金融規劃顧問師資格測驗試題(第二節)#138707(60題)
115年 - 台灣金融研訓院第 10 期高齡金融規劃顧問師資格測驗試題(第一節)#138706(60題)
115年 - 115-2 台北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:數學科#138704(15題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:物理科#138701(23題)
115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題:航海學及輪機學概要#138699(40題)
115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題:國際海洋法#138697(40題)
115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題:海巡法規#138696(40題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部:數學科#138695(24題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
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國二下數學康軒版
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最新主題筆記
第8條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第一編 總則 第二章 責任 §7~§18
描述:
第8條(無責任能力之人) ﹝1﹞左列各款之人之行為,不罰: 一、未滿十四歲人。 二、心神喪失人。﹝2...
第9條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第一編 總則 第二章 責任 §7~§18
描述:
第9條(限制責任能力之人) ﹝1﹞左列各款之人之行為,得減輕處罰: 一、十四歲以上未滿十八歲人。 ...
第10條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第一編 總則 第二章 責任 §7~§18
描述:
第10條(法定代理人或監護人) ﹝1﹞未滿十八歲人,心神喪失人或精神耗弱人,因其法定代理人或監護人疏於管...
最新討論
58.在美感欣賞方面,下列有關布洛(E. Bullough)「心理距離說」(theory of psychical distance)的敘述,何者是較為正確的? (A)欣賞者與美感對象之間,應該保持疏離的態度,如此才能客觀的欣賞到事物之美 (B)藝術家在創作時,其創作題材應該與個人切身經驗高度吻合,創作起來才會得心應手,並在作品中帶來更多的感動 (C)從教育藝術角度來看,學生在接受教育時,應該強調教育以外的目的,以與其心理產生一定距離及張力,如此才能激 發其學習動機 (D)美感欣賞或創造的絕佳狀態應該是「與對象盡可能接近但又不至於毫無距離」。
19. 在一個課堂討論中,老師告訴學生:「我們經驗是有限的,不可能知道一切,但是只要找到一個和長期經驗相反或矛盾的狀況,這便代表我們已有的經驗法則已不夠周全。」請問這老師的看法接近下列哪一種立場: (A)經驗歸納 (B)經驗否證 (C)經驗演繹 (D)經驗分析
20. 為能實踐「學習者中心」之理念,教師在引導學生面對一個待解決的問題時,必須先讓學生學會針對問題蒐集資料,再判斷應以何種行動或假設來解決問題,接著提出可能的假設以及假設的驗證方法,假如問題可以被解決,那麼學生也就會得到一種新的經驗了。上述問題解決教學的理論基礎應該是: (A)蘇格拉底方法 (B)康德綷純理性批判 (C)亞里斯多德實踐智慧 (D)杜威實用主義
23 在台鐵公司帶電之電車線鄰近工作時,工作人員與帶電設備間,至少應保持_______之安全距離 (A) 0.5 公尺 (B) 1 公尺 (C) 1.2 公尺 (D) 1.5 公尺
80. 重大刑案及特殊刑案之破獲通報時間,應於製作犯罪嫌疑人筆錄完成後___小時內通報?(A)1(B)2(C)48(D)120
81. 破獲他轄未通報之案件,除通報發生地轄區分局外,由____填輸發破通報單?(A)刑事警察局紀錄科(B)發生地之警察機關(C)受理單位(D)破獲單位