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台電◆工程力學概要

系統開發與維護運作實務

司法三等◆系統分析

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：設計繪畫#138383(1題)

115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_正式教師甄試試題：音樂科#138382(12題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題：國文科#138381(10題)

115年 - [無官方正解]115 國立成功大學_碩士班招生考試試題_化學系：無機化學#138380(35題)

115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題：地理#138379(11題)

115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題：公民與社會科#138378(19題)

115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題：物理及化學#138377(90題)

115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題：數學#138376(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中歷史科#138375(4題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：體育科#138374(23題)

80. 作者最後藉家人之口做出結論：「真天下之棄材」，其所喻示的用人之理，與下列 何者較為接近？ (A)水能載舟，亦能覆舟，故為政關鍵，應常懷戒慎恐懼之原則 (B)人非聖賢，孰能無過，若知過能改，就不必因小過失而棄用 (C)尺有所短，寸有所長，各人才性不齊，善識人者應因材任用 (D)以大立名，寸瑕不廢，無實功則可廢，足見核心職能為關鍵

79. 文中描寫群鼠對貓的反應，經歷了「屏不敢出穴」、「屏伏不敢出」再至「復出， 為暴如故」的過程。關於此過程的敘事手法，何者正確？ (A)藉由群鼠先懼而後狎，襯托出主人在管理作為的遲鈍與後知後覺 (B)透過群鼠對貓的刺探，反襯並揭示貓虛有其表、尸位素餐的本質 (C)採取擬人化寫實手法，諷刺群鼠雖極為聰慧狡黠，但卻缺乏警戒 (D)運用層層遞進的手法，說明貓鼠最後相安無事，正是自然界生態

78. 將(甲)、(乙)兩文進行結合閱讀，下列論述何者正確？ (A)齊之好勇者的行為，正符合乙文所謂「敢於犧牲，永不認輸」的精神 (B)兩文皆認為「勇氣」必須透過與他人的激烈競爭，方能彰顯其「冠冕」 (C)(乙)文所謂「暴虎馮河之勇」，可在(甲)文兩人「抽刀相啖」的行徑中獲得 印證 (D)(甲)文重在描述勇的結果，(乙)文重在論述勇的過程，兩者對勇的本質精神 相通 請閱讀以下文章，並回答79～80題： 余家苦鼠暴，乞諸人，得一貓，形魁然大，爪牙銛且利，余私計鼠暴當不復慮矣。 以其未馴也，縶維以伺，候其馴焉。群鼠聞其聲，相與窺其形，類有能者，恐其噬己 也，屏不敢出穴者月餘日。既而以其馴也，遂解其維縶。適睹出殼雞雛，鳴啾啾焉， 遽起而捕之，比家人逐得，已下咽矣。家人欲執而擊之。余曰：「勿庸。物之有能者必 有病，噬雞是其病也，獨無捕鼠之能乎？」遂釋之矣。已則伈伈泯泯，饑哺飽嬉，一 無所為。群鼠復潛視，以為彼將匿形致己也，猶屏伏不敢出。 既而鼠窺之益熟，覺其無他異，遂歷穴相告曰：「彼無為也。」遂偕其類復出，為 暴如故。余方怪甚其然，復有雞雛過堂下者，又亟往捕之而走。追則齧者過半矣。余 之家人執之至前，數之曰：「天之生材不齊，有能者必有病，舍其病，猶可用其能也。 今汝無捕鼠之能，有噬雞之病，真天下之棄材也哉！」遂笞而放之。(薛瑄〈貓說〉)

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漢代的散文

描述：政論散文，史記散文

機械

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保險法契約效力

描述：無效 得解除 終止 限制有效 期限

9. It began with the mundane problem of spoiled wine. Wine—making was an important industry in France, and the problem of spoilage was a costly one. (A) baneful (B) parlous (C) incomparable (D) common

20.有關老年憂鬱症的敘述，下列何者最不適切？ (A)以身體症狀反應情緒 (B)常談論自殺想法 (C)記憶力變差 (D)合併日落症候群

14 關於法規範憲法審查，下列國家機關何者無法聲請？ (A)內政部 (B)國家通訊傳播委員會 (C)考試院 (D)總統

21 有關國民參與審判制度「準備程序」 、「審判期日」之進行，下列敘述何者錯誤？ (A)國民法官及備位國民法官，於準備程序期日無須到庭 (B)就檢察官起訴書記載犯罪事實之釐清，檢察官、辯護人應於審判期日開始後，進行確認 (C)檢察官、辯護人不到庭者，不得行準備程序 (D)法院認為適當者，得於準備程序期日前，聯繫檢察官、辯護人並協商訴訟進行之必要事項

50 下列各例中，甲對乙不負保證人地位？ (A)甲對處於飢餓當中之鄰居小孩乙 (B)未領有執照但實際從事護理工作之甲對其病患乙 (C)攀登高山之登山嚮導甲對隊員乙 (D)救生員甲對於在泳池內溺水的泳客乙

5. 某日甲為表達其抗議農業部某特定政策之政治主張，而到農業部大樓為陳抗行為。此言論表達，屬學理上所稱之何種言論？(A)象徵性言論(B)爭議性言論(C)公共性言論(D)政策性言論