主題:研究法


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一、實驗法 (一)是一個簡潔有力的工,幫助我們排除或控制兩個因素以外的影響。 1.研究者可以介入他所要觀察的情境 2.研究的重點是在找出獨立變項與依變的關係 (二)優點(Wimmer & Dominick) 1.因果關係:實驗有助於控制變項的時間順序,幫助建構因果關係。 2.控制:透過對環境、變數與實驗對象的控制,研究者可以設計出獨立而不受常態活動影響的測驗情境。經由環境的控制,減少干擾。   3.重複性高。 (三)缺點:  1.人為性:不自然,與真實的世界不符合 2.實驗者的偏見:例如,為符合顧主的期望,私人的利益等。偏見會使觀察、資料記綠、數學運算和解釋等任一環節產生錯誤。 3.受試者的偏差 4.倫理:為個人的目的 二、調查法 (一)主要的目的是希望藉由訪問少數具有代表性的人或團體,而能了解社會大眾的生活狀況、日常活動、以及他們對各種人物事件的意見與態度,不同於實驗法,而是去發現自然產生的變化。亦即,調查法是一種收集、組織和分析資料的方法。適用範圍:人口特質資料、社會與經濟狀況、各類活動、意見與態度 (二)優點: 1.可用來調查真實環境,而非實驗室的人為條件 2.可依預算及需要選擇不同的調查方式 3.易從各種人士中採集大量資料,大部份調查不受到地理的限制 4.有助於調查研究的資料業已存在。如:檔案資料、政府文件可作為第一手的資訊來源(主要資料來源)或二手資訊來源(論據資料) 5.可同時處理多變項和假設 6.可使用大量樣本 (三)缺點: 1.無法像實驗法控制變項,因果難証。 2.問卷詞句的表達會影響結果 3.有找錯對象的可能 4.某些研究越來越難展開,越來越多人拒訪 5.訪員的程度 6.受訪者能力/偏向 7.輕重不分、焦點不清 三、參與觀察法 (一)是一種實地或直接的觀察,研究者為了對某一團體有所有謂科學的了解,而參與此團體,建立並保有多面向的長期關係,以利其研究。亦即,何研究需要了解過程、事件、關係,社會環境的脈絡時,就選擇參與觀察法(Bodewic)。 (二)人類生活有許多面向,特別是企圖回答文化情境脈絡(culture context)有關的問題都可以參與觀察探索,假如研究的主旨是希望了解一個生活環境的活動和互動,如何對某種行為和信仰賦予意義,參與觀察就是最好的研究方法,因為團體中的,往往受到一些習以為常的規範所影響,因此,研究者必須藉由參與觀察法直接探索這個問題。 (三)優點: 1.第一手觀察到的資料 2.突破傳統研究的限制(時間、空間) 3.在金錢與設備上的花費較經濟 4.在自然的狀態下進行,因此,所得到的結,可能比其它方法有更精確結果 5.可追蹤觀察 6.從觀察者的表現得到多元的訊息 (四)缺點: 1.時間較長 2.環境的不適應/被影響 3.道德壓力 4.情感易投入,喪失客觀性(如弱勢團體) 5.非系統性誤差(觀察者的「控制效果」會使測量本身成為影響的變項)/系統性誤差(研究本身的立場、價值與選擇) 6.跨文化的限制 7.推廣(論)性低 8.易出現倫理問題:欺騙、衝突、涉入 四、內容分析法 (一)即對傳播內容進行系統、客觀及量化描述的研究方法,在選擇了研究問題與擬定假設後,研究者必須確定所研究的母體,接著從母體中抽出研究樣本,對訊息內容作出明確的類目定義,並依類目定義將樣本內容加以編碼,編碼的內以不同的分數再加以比較。 (二)其程序包括: 1.選擇研究題材 2.熟悉研究題材 3.提出研究問題或假設 4.抽樣 5.資料收集 6.資料分析與解釋 (三)優點: 1.以量化、系統的方法來探究傳播內容 2.只要傳播內容的蒐集沒問題, 研究者便較能掌握整個研究 (四)缺點: 1.內容分析法常需配合對受眾的調查(如涵化分析),才能推論媒介的影響力 2.內容分析成果受限於研究者的分類與定義,如果研究者的定義和編碼方式改,則研究者成果亦會改變 3...

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關鍵字:調查法內容分析法參與觀察法實驗法研究法因果關係