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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
> 101年 - 101年教檢中等學校課程與教學#13815
101年 - 101年教檢中等學校課程與教學#13815
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學) |
年份:
101年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
3
試卷資訊
所屬科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
選擇題 (0)
申論題 (3)
請列舉教學評量設計時應考慮的基本原則(至少五項)。
某生經常在課堂上製造事端以引起師生的注意,不僅干擾班級秩序,並且影響教學進度。面對此一案例時,教師應如何處理?
請說明泰勒(R. Tyler)「目標模式」課程設計的四個基本問題並評述此一模式的得失。