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101年 - 101年高考三級教育哲學#45081

科目：高普考國考-教育哲學 | 年份：101年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：高普考國考-教育哲學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、教育哲學的研究主要有兩種途徑，一種是從某個哲學派別來引申其教育涵義，另一 種是針對教育活動做哲學思考。然而，兩者皆有其缺點，請加以說明。（25 分）
二、試說明「文化多樣性」的意義，並闡述公共教育應如何回應文化多樣性的要求。 （25 分）
三、試申論教師權威的類型及其正用與誤用。（25 分）
四、價值問題的反省在教育過程的規劃上具有基礎性的意義，但是學者對於「事物有價 值是因為我們欲求它們，或是因為它們本身有價值我們才欲求？」這個問題有不同 的見解，遂又可分為價值主觀論和價值客觀論。試分別說明價值主觀論和價值客觀 論的基本論點，並析論這兩種理論在教育上的意義。（25 分）