103年 - 103年高考二級教育哲學#42997

科目：高普考國考-教育哲學 | 年份：103年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：高普考國考-教育哲學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、古代希臘哲學家 Aristotle 主張德行倫理學，他的德行教育學說對當今社會仍然具有莫大的意義與影響力，請闡述 Aristotle 德行教育實施時應該遵守的基本原則。（25 分）

二、西方社會對全人教育（Holistic education）的內涵不一定有共識，但對於西方社會深受啟蒙以來「機械論世界觀」主導的教育，卻都有相同的不滿與批判，請依據全人教育哲學的論述，條列機械論世界觀教育背後的錯誤假設。（25 分）

三、論述分析（discourse analysis）乃是最近教育哲學與其他人文社會科學廣泛使用的研究方法，請析論論述分析研究方法共同的原則與要領。（25 分）

四、詮釋學（Hermeneutics）是二十世紀以來西方人文與社會科學的顯學，其哲學理論影響的不僅是研究方法典範的遷移，更對諸多學科領域內容帶來豐富的創造性轉化，請闡述詮釋學在教育領域上的啟示意義。（25 分）