104年 - 國立臺灣師範大學104學年度中等學校師資類科教育學程甄選考試教育測驗#21024

科目：教育學程◆教育基本知識 | 年份：104年 | 選擇題數：40 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教育學程◆教育基本知識

選擇題 (40)

1. 最近學教翻轉成為趨勢，實務界推出「學思達」教學方式，以下對「學思達」的說明何者錯誤？ (A)教學過程也包括討論、分析、歸納 (B)「學」指教「學」 (C)「思」指「思」考 (D)「達」指表「達」

2. 「學習共同體」讓學生在學習過程互相扮演「鷹架」（scaffolding）的角色，這是基於下列哪項理論？ (A)批判理論 (B)認知發展論 (C)建構主義 (D)符號互動論

3. 「技術及職業教育法」規範師資培育應有的作為，不包括下列何者？ (A)高級中等以下學校師資職前教育課程應將職業教育與訓練、生涯規劃相關科目列為必修學分 (B)高級中等學校職業群科師資職前教育課程應包括時數至少18小時之業界實習 (C)師資培育大學之教師應每年參加18小時業界相關研習 (D)技職校院專業科目或技術科目之教師，應具備一年以上與任教領域相關之業界實務工作經驗

4. 華德福教育是基於何者之教育理念創立？ (A)人誌學 (B)現象學 (C)人智學 (D)詮釋學

5. 近來社會上流行的「虎媽」，身為父母以嚴格的方法，督促子女努力學習，此種教育理念最不符合以下哪一種教育或教學的隱喻？ (A)撞鐘 (B)鑄劍 (C)雕刻 (D)塑造

6. 根據「國民教育法」第八條之二規定，國中小之教科圖書為哪一種制度？ (A)審定為原則，編定為例外 (B)統編制度 (C)編定為原則，審定為例外 (D)選用制度

7. 上英文課時，魯蛇和溫拿二生在前後的座位上交頭接耳、喋喋不休，許老師只好將他們的座位調開，請問這種處理方式屬於何種原則？ (A)交互抑制 (B)排除刺激 (C)消弱原則 (D)消極注意

8. 依據「教師法」之規定，下列哪一些是教師應履行的義務？

（甲）擔任導師

（乙）積極維護學生受教之權益

（丙）參加教師組織，並參與其他依法令規定所舉辦之活動

（丁）依有關法令及學校安排之課程，實施教學活動 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁

9. 部分老師會認為學業成績好的同學，品行也會好，因此在評斷學生時經常會出現何種效應？ (A)寒蟬效應 (B)漣漪效應 (C)公平效應 (D)月暈效應

10. 教師對於學生的讚賞，下列何者作法最有意義？ (A)明確指出學生成就之處 (B)不考慮行為結果隨機地出現讚(C)將成功歸因於能力或運氣好 (D)導向學生與別人比較或競爭

11. 大腦科學的研究告訴我們，患有注意力缺陷過動症（ADHD）的學生不是故意要造成教師進行班級經營上的困擾，事實上是因為他們大腦的某一部分成熟度不足導致。這部分是指大腦的？ (A)左顳葉 (B)頂葉 (C)枕葉 (D)前額葉

12. 孔子曾勉後人：「學而不思則罔，思而不學則殆」，是以下列何種「教」與「學」之實踐過程，較合乎孔子之理想？(A)讀萬卷書，也要行萬里路(B)多背誦經典名著，毋庸重視生活體驗(C)閉門苦讀，不理紅塵俗事 (D)多校外參觀體驗，不用記憶書寫

13. 教師對於信心較低、學習能力不佳的學生，較合適採用何種教學以提升其基本知能的學習成效？ (A)發現式教學 (B)討論式教學 (C)編序式教學 (D)價值澄清教學

14. 一位國中老師欲編製選擇題測驗來了解學生學習，對於試題題幹的敘寫以下何者錯誤？ (A)清楚地表達題意 (B)避免使用肯定句的敘述 (C)一次只問一個問題 (D)避免提供正確答案的暗示性線索

15. 亞斯伯格症學生的身心特質，與下列何種特殊教育身心障礙類別有較多相近？ (A)智能障礙 (B)腦性麻痺 (C)視覺障礙 (D)自閉症

16. 當前國民及學前教育署所主辦的國民中學教育會考，以下描述何者錯誤？ (A)透過常模參照評量的方式 (B)以3等級呈現成績 (C)我國國中畢業生學力檢定之機制 (D)取材以學生學習及生活經驗為主要來源

17. 若有餐廳拒絕導盲犬進入，可以用何種法令勸導店家？ (A)消費者保護法 (B)身心障礙者權益保障法 (C)特殊教育法 (D)消費爭議調解辦法

18. 王老師發現大雄和怡靜兩人偷偷在桌面下傳遞紙條，老師繼續一面上課，一面走到兩人座位旁拿走紙條，未停止上課，也未對兩人說任何話。此屬於下列何種班級經營技巧？ (A)團體焦點 (B)動作管理 (C)全面掌控 (D)團體警覺

19. 我國大學多元入學方案中繁星計畫的理念，主要在體現何種精神？ (A)有教無類 (B)因材施教 (C)社會正義 (D)拔尖補底

20. 十二年國民基本教育中為了讓學生在入學時可供後期中等學校有參考的成績，學生參與的測驗簡稱為何？ (A)基測 (B)學測 (C)統測 (D)會考第 4 頁，共 6 頁

21. 下列何種說明比較貼切「翻轉教室」的意涵？ (A)學生採用遊戲學習新知 (B)學生運用平版電腦尋找資料 (C)教師採用資訊融入教學 (D)學生課前預習課中討論

22. 經濟合作暨發展組織（The Organization for Economic Cooperation and Development, OECD）「國際學生評量計畫」（Program for International Student Assessment）中，下列哪一項不是測驗項目？ (A)英文 (B)數學 (C)科學素養 (D)閱讀

23. 芬蘭在「國際學生評量計畫」（Program for International Student Assessment）中連續獲得佳績，下列何種說明是芬蘭教育表現優異的關鍵？ (A)堅持排名的菁英教育 (B)堅持教師終身學習與意願 (C)堅持十二年國民義務教育 (D)堅持強化數學資優的訓練

24. 下列哪一項行為最可能觸犯性別平等法？ (A)破壞異性對方的名譽 (B)言語導致異性對方心理感覺不舒服 (C)導致異性對方的錢財損失 (D)拉攏朋友抵制異性對方

25. 下列哪一項說明比較符合目前教育部教師專業發展評鑑的目的？ (A)促進教師不斷專業發展 (B)落實教師評鑑制度 (C)提高學生多元展能的機會 (D)促動學校間策略聯盟

26. 下列哪一項的說法較符合補救教學的精神？ (A)當教學進度落後時，可以全班一起補救 (B)補救教學班級中每位學生的課程進度、作業及評量方式相同 (C)一般有教學經驗者即可擔任補救教學師資 (D)補救教學必須有明確的教學方法，並教導其學習策略

27. 教師的專業表現比較能體現在下列哪一項說法？ (A)每天打扮美麗時髦且符合時尚的穿著 (B)不斷自我反思自我提升知能 (C)每天都和相同家長報告學生在校表現 (D)不斷與同學以Line互動瞭解學生間相處情形

28. 在公布欄上公告表現不佳的學生名字，必須以「林○○」表示，乃因受何種法規之規範？ (A)教育基本法 (B)國民教育法 (C)個人資料保護法 (D)性別平等法

29. 十二年國民基本教育需要教師解決「無動力世代」的問題，下列哪一種並非在描述「無動力世代」現象？ (A)沒有行動學習載具 (B)學習動機不佳 (C)學習成就低落 (D)沒有學習慾望

30. 十二年國民基本教育課程綱要總綱的核心理念，不包括下列哪一項？ (A)自發 (B)互動 (C)共好 (D)好學

【已刪除】31. 為促發學生創造能力的課程教學設計，可以從下列何項著手思考？ (A)社會民主參與 (B)自發互動關係 (C)社會演化變遷 (D)環境永續關懷(E)一律給分

32. 為增進國立臺灣師範大學師資生學校實務能力，師資培育與就業輔導處目前規劃實施的制度或活動不包括下列何者？ (A)師資生職前應參與54小時實地學習 (B)辦理實習輔導教師駐點 (C)辦理各項師資生競賽 (D)師資生應參與30小時研習 .

33. 學生以散播不實謠言或中傷弱勢同儕，是屬於何種類型的霸凌？(複選) (A)言語霸凌 (B)關係霸凌 (C)肢體霸凌 (D)反擊型霸凌.

34. 特殊教育學生的融合教育政策，目的在體現下列何種教育精神？ (A)明確界定普通和特殊教育間的界線 (B)讓每位特殊教育學生迴歸主流 (C)展現教育公平性的績效 (D)讓每位學生享有公平的教育權

35. 下列何者的說法比較貼切教育愛的特質？ (A)強調智育成績排名 (B)強調群育的陶冶 (C)重視他律的教條 (D)尊重學生的尊嚴

36. 對於英國高等教育調查機構(QS公司)公布2015年全球大學學科領域排名，下列敘述何者錯誤？ (A)本校教育學科排名第22名 (B)本校教育學科排名超過北京師範大學 (C)QS評鑑項目不包括雇主意見 (D)今年本校有七個學科入榜

37. 《虎媽的戰甲》一書，作者認為出類拔萃的三項人格特質，不包括下列何者？ (A)優越情結 (B)不完全感 (C)天賦才能 (D)衝動控制

38. 下列何種教養方法符合嘉德納（H•Gardner）的多元智能（multiple –intelligence）？ (A)小孩子琴棋書畫應該樣樣精通 (B)集中培養孩子的八種智力 (C)可藉由孩子的優勢智能去學習弱勢智能 (D)語文數理邏輯是培養孩子最重要的智能

39. 俄人巴夫洛夫（Pavlov）的「狗與唾液」實驗本來是消化系統的生理實驗，無意中開啟了動物心理實驗的先河，可以下列哪句話形容？ (A)山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村 (B)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾 (C)回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴 (D)舉世皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清

40. 「高級中等教育法」規定，高級中等學校的類型，不包括下列何者？ (A)普通型 (B)完全型 (C)技術型 (D)綜合型

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