105年 - 105年地方三等-教育哲學#58556

科目：高普考國考-教育哲學 | 年份：105年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：高普考國考-教育哲學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、試說明梅洛龐帝（M. Merleau-Ponty）「知覺優先論」的要義，並詮釋其在教育上的價值。（25 分）

二、杜威（J. Dewey）如何界定「手段」和「目的」？其界定之「手段」和「目的」，對於教育政策的擬定，有何啟發性？（25 分）

三、皮德思（R. S. Peters）主張「教育」是一種「工作－成效」（task-achievement）概念，試析論此一觀點之要旨。（25 分）

四、試闡釋受盧梭（Jean-Jacques Rousseau）啟發的浪漫主義教育思潮有何共通特色，並評析其缺失。（25 分）