108年 - 108 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育哲學#75693

科目：教育哲學 | 年份：108年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教育哲學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、當代教育強調以學生學習為中心，而此種兒童本位的教育理念，可追溯至十八世紀法國哲學家盧梭（J. J. Rousseau）的自然主義教育觀，請說明他的學說要點，並加以評論之。（25 分）

二、請說明十九世紀英國功利主義（Utilitarianism）道德理論的主要論點及其在教育上的主張，並加以評論。（25 分）

三、某國中導師因為班上同學們熱衷算命，所以他利用課堂教大家各種算命的方法，請問他的作法是否違反英國教育哲學家皮德思（R. S. Peters）教育的三大規準（criteria）？請分析說明之。（25 分）

四、請說明存在主義學者布伯（M. Buber），對於人與人之間關係的主張，及其對於師生關係的啟示。（25 分）