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教育測驗與評量(統計)
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99年 - 99 普通考試_教育行政:教育測驗與統計概要#46696
科目:
教育測驗與評量(統計) |
年份:
99年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
17
試卷資訊
所屬科目:
教育測驗與評量(統計)
選擇題 (0)
申論題 (17)
⑴性向測驗(aptitude test)與成就測驗(achievement test)
⑵常模參照測驗(norm-referenced test)與效標參照測驗(criterion-referenced test)
⑶難度(difficulty)與鑑別度(discrimination)
⑷比率智商(ratio IQ)與離差智商(deviation IQ)
⑸再測信度(test-retest reliability)與複本信度(alternate form reliability)
⑴試從信度的意義說明為何教育人員應該重視測驗工具的信度?(5 分)
⑵測驗的 測量標準誤(standard error of measurement)與信度的關係為何?(5 分)
⑶某學生 應考某一標準化智力測驗得 95 分,該測驗標準差 15 分,信度 0.91,則計算該智力 測驗的測量標準誤SE
m
=?(5 分)
⑷並計算該生在該測驗的真正分數 95%信賴區間 為多少?(10 分)
⑴連續變數(continuous variable)與間斷變數(discrete variable)
⑵ z 分數與 T 分數
⑶描述統計(descriptive statistics)與推論統計(inferential statistics)
⑷第一類型錯誤(Type I error)與第二類型錯誤(Type II error)
⑸離均差平方和與變異數
⑴ X 與 Y 之共變數?(5 分)積差相關係數?(5 分)
⑵ Y 變項的變異量不能由 X 變項解釋的變異量為多少百分比?(5 分)
⑶算出以 X 變項預測 Y 變項的迴歸方程式。(10 分)(註:須列式才給分)