試題詳解

試卷：無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育課程與教學（資優組）#68711 | 科目：教甄◆國小普通科專業知能

試卷名稱：無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育課程與教學（資優組）#68711

科目：教甄◆國小普通科專業知能

7.影響小琳整體發展與行為表現的主要原因為何？
(A)學校環境與同儕壓力
(B)情緒強度與敏感度不尋常
(C)認知能力及學業表現超前
(D)認知與社會情緒的非同步發展

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