( )4.課程的「目標模式」是指：
(A)以學生的學習經驗來設計
(B)建立課程目標，當設計課程時的指導
(C)注重學習結果的評鑑
(D)著重課程設計時的過程

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統計： A(158), B(4859), C(1287), D(115), E(0) #28185

詳解 (共 8 筆)

#24161


n      目標的來源

–        學習者的研究

–        當代社會生活的研究

–        學科專家的建議

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#369871
個人淺見：C答案或許也對，若不幸遇到有２個選項對的，只得選最佳最適答案，如1F回答的，目標模式主要精神在於目標取向的理念，這樣B的選項就比C選項優先選擇了。
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#23334

主要精神在於「目標取向」的理念。

首先：

根據學習者的需要、社會生活、學科內容、學校的教育及社會哲學及心理學來擬定目標。

第二：依照目標決定學習經驗。

第三：將所選的的學習經驗組合整合。

最後：設計評量工具進行評鑑。

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#369564

對阿C為什麼不行？
目標-選擇-組織-評鑑
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#455548
c會不會是錯的學習結果評鑑    課程反省評鑑會比較好嗎     因為評鑑是用來改善課程?
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#356682

c應該也可以吧
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#313568

據馬大大的資料~~

請問C不就是"最後：設計評量工具評鑑"??注重學習結果評鑑嗎???

C為啥不行呢?麻煩指點了

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#1253531
不是針對學習結果做評鑑-----學生的學習成果
而是針對課程目標有無達成做評鑑------課程目標
(學校應達成何種教育目的？-暫時性的一般目標）

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