「行為改變技術」是進行個案輔導時常用的策略，下列相關的敘述何者錯誤？
(A)使用對象限於兒童
(B)多半適用於單一個案
(C)應用增強、消弱、懲罰、隔離等原理
(D)可視個案的特別狀況選擇適當的設計

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統計： A(11992), B(1513), C(531), D(147), E(0) #127586

詳解 (共 3 筆)

#105507

行為改變技術是行為原理在許多人類情境的運用（包含兒童養育、教育、輔導、心理治療、企業管理、社會工作等情境），相信所有行為都可由學習得來。行為改變技術的功效，積極而言，可增進個體良好行為；消極而言，能消除個體之不適當行為。茲就其特性、理論類型、及其原理與應用，分別敘述如下，並多舉事例說明理論與實際之關聯。

 

行為改變技術的特性

１、行為改變技術是應用實驗心理學行為原理，客觀而有系統、有步驟的處理行為的有效方法。如矯正以奶瓶喝牛奶習慣，須有實驗者（母親）、受試者（小華）、控制變項（賞貼紙講故事）、反應變項（用玻璃杯喝牛奶）等要件。

２、行為改變技術能解決個人與社會問題，增進人類適應功能。如：以獎金來提高工作效率，以罰款來管制交通、汙染問題。

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#347526
懂了!...原來增進個體良好行為的改變技...
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#5327000

為何多半適用於單一個案不算錯

行為改變技術不也是適用於班級經營，企業管理，消費和工商營業嗎？

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1364241
未解鎖
「行為改變技術」是進行個案輔導時常用的策...
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