小茵的作文分數很高,她認為是因為題目太容易且老師的評分比較寬鬆所致。根據溫納(B. Weiner)的成就歸因理論,下列何者最適合描述小茵的歸因模式?
(A)穩定、外在的歸因
(B)穩定、內在的歸因
(C)不穩定、外在的歸因
(D)不穩定、內在的歸因
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統計: A(5293), B(353), C(4264), D(174), E(0) #127590
統計: A(5293), B(353), C(4264), D(174), E(0) #127590
詳解 (共 10 筆)
#106550
教育部試題疑義
1.本題要選擇「最適合」描述小茵的歸因模式,題目太容易是屬工作難度的穩定-外在的歸因。班級情境中,學生對作文老師評分寬嚴的感知傾向穩定歸因,通常不致因情境而改變。本題唯一答案選擇題不適合選「C」,仍維持以「A」為答案。
2.依溫納(B. Weiner)的理論,與他人有關的因素固屬外在歸因,但並非都屬不穩定歸因,其理論中就把教師偏見歸為穩定-外在-可控制的因素。
217
10
#3200425
歸因 | 內在 | 外在 | 穩定 | 不穩定 | 能控制 | 不能控制 |
能力 | V | V | V | |||
努力 | V | V | V | |||
工作難度 | V | V | V | |||
運氣 | V | V | V | |||
身心狀況 | V | V | V | |||
其他 | V | V | V |
工作難度就想成考試題目的意思
能力就想成天賦
這兩項都是穩定不會改變的
90
0
#754804
題目中寫道:小茵認為分數高是因為 "題目『太』容易",重於外在的穩定因素
所以答案即為 (A)穩定、外在的歸因
|
內外在 穩定與否 |
穩定 (高預期) |
不穩定 (低預期) |
|
內在 (個人特徵) |
能力 |
努力 |
|
外在 (情境特徵) |
難度 |
運氣 |
79
1
#295969
我已為他是要考運氣說= =
22
0