【已刪除】27.下列有關學校本位課程的敘述，何者較符合其特質？
(A) 以社區為中心，考量地方需求作課程發展的起點
(B) 強調教師課程實施的角色，以有效達成既定目標
(C) 採取「課程即計畫」的定義向，注重有規劃實踐
(D) 可尋求 校外專家的協助，爭取其他學合作以滿足生習需

答案：登入後查看
統計： A(178), B(49), C(38), D(374), E(0) #208465

詳解 (共 6 筆)

#686723
是以學校為中心，不是以社區為中心
6
0
#824576
(B)非達成既定課程目標→呼應學生需求或活動進行課程規劃。
(C)課程即計劃→課程即經驗
5
0
#344646

為什麼a不對呢?

3
0
#1064455
最佳解的頭和尾不合耶 以甚麼為中心呀?
請複製別人的解釋一下你是複製別人的...他也是辛苦幫我們解答的
1
0
#813478
請問c如何改?
1
0
#344852

學校本位課程（School-based curriculum, SBC）係指以「學校」為中心、以「社會」為背景、以「教師」為主體，結合中央、地方與學校資源與人力，賦予學校教育人員權力與責任，主動進行學校的課程計畫、實施與評鑑。學校本位課程是學校呼應學生之學習需求或活動需要所進行自主規劃的課程設計、教學與評鑑。它是「由下而上」（bottom-up）自主性的課程發展；而非「由上而下」（top-down）被動性的教學執行。學校本位課程要將課程觀念由國家意識轉化為適性教育與全人發展、從主流論述到多元文化的閳釋。學校要對學生之學習需要自發而為，它是以學生為中心、以教師為核心、以學校為主體的課程發展。



-57
80