試題詳解

試卷：無年度 - 95年易錯LAST25題75-100#1920 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷名稱：無年度 - 95年易錯LAST25題75-100#1920

科目：教甄◆教育專業科目

一位教師有意將教學目標鎖定在可觀察、可測量的行為，他最可能會作什麼步驟？
(A)撰寫更適切的教學目標
(B)從課程中刪去一些重要目標
(C)發展更多測量技術
(D)將模稜兩可的目標再加以明確陳述。

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