下列何種教育措施，最接近教育中社會唯實主義 (social realism )的主張 ?
(A) 旅行教育
(B)形式訓練
(C)閱讀經典
(D)關懷弱勢

答案：登入後查看
統計： A(9100), B(1631), C(682), D(863), E(0) #213581

詳解 (共 10 筆)

#187382

社會唯實主義

1.旅行教育(行萬里路)

2.衛生保健

參考：林玉体 西洋教育史

262
0
#1007908
1.人文唯實主義：主張教育子弟就是要使其獲得知識，明白事理，提倡須研究古代希臘羅馬的典籍。
－Erasmus：本歐人文主義的孔子、北歐的伏爾泰
－Rubelais：首重「遊戲」的重要
－Mulcaster：重視自己的國家語言（英語）。

2.社會唯實主義：以「社會適應」為依歸，希望培養子弟處理事情的能力與判斷能力，已對實際世界的生活有準備。
－Montaingne：主張旅行教育（遊歷教育）增廣見聞，重視道德培養、行為訓練、衛生與保健。

3.感覺唯實主義：信仰各種知識接來自感官，唯真正的經驗主義。
－Bacon：重視實用的教育目的，首先倡導「科學教育」
－Ratke：著作《新方法》
－Comenius：提倡泛智教育（人人均應受教育＆人人均學習一切，每人均須透過教育把良善啟發出來，不分男女，相信人性皆善）、春夏秋冬四學校

109
0
#720430

一、唯實主義（Realism）

(1)定義：教育的目的在求真而不求美
(2)應用：人文唯實論．社會唯實論．感官唯實論(EllwoodP.Cubberley，1920)
(3)唯實主義應用學說概念：

精神 內容 代表學者
人文唯實論
Humanistic realism		反對形式與文體，贊成思想與內容，這是反應的發端 利用古代文學，作為一種手段，以達新的目的。即傳授智識，有益於其所生存的世界。 　
社會唯實論
Social realism		新世界崇尚實際人的自然反應 力主實用教育的重要，如教師需訓練學生的現世生活，而不在訓練其學者生活。 孟泰恩
洛克
感官唯實論
Sense realism		培根的組織工作的自然結果 將培根創說的「科學歸納法」應用於教育，以創立一種普通法則，可使教育歷程簡化，使教育工作成為一種有組織的制度。 坤體良
豐勞麥爾
拉替基
康美紐斯
53
0
#576063

(C)閱讀經典:人文唯實主義

26
0
#2740122
唯實主義（Realism）一、定義：教育...
(共 1183 字，隱藏中）
前往觀看
15
0
#3878229
人文唯實論－彌爾頓：閱讀古文體驗生活，文...
(共 251 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
#1598982
社會唯實論  蒙台因(Montaigne...
(共 44 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
#2171746
教育的唯實主義係哲學的唯實主義(real...
(共 1019 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
#1549377
人文-伊拉斯莫斯(人文主義孔子.都伏爾泰...
(共 118 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#881028
蒙田 社會唯實論
5
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5198423
未解鎖
1.人文唯實主義：主張教育子弟就是要使其...
(共 366 字，隱藏中）
前往觀看
1
0