下列何者是多元文化教學的主要意義?
(A)同中求異，異中求同
(B)認識不同族群文化
(C)發揚本土文化
(D)批判不同族群文化

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統計： A(1592), B(10630), C(99), D(280), E(0) #40241

詳解 (共 10 筆)

#92975

Duncan（1986）也很具體的指出多元文化教育的課程設計目標，是以下四點：

1.    使學生知道：族群差異、自己文化之歷史及獨特性。

2.    使學生能夠：分辨刻板印象、客觀地審視自己的文化。

3.    使學生接受：每一文化的獨特性。

4. 使學生發展：正面的自我形象及對自己的信心。

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#271093
Ａ比較符合多元文化教學的＂主要意義＂
Ｂ指談到＂認識＂比較狹隘

個人認為Ａ比較正確
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#269926

我覺得A沒錯阿!!


一、        多元文化的意涵：

（一）以平等、瞭解、尊重為主軸概念。  （二）建立自我文化和他者文化的交流平台。 （三）促使文化在同中求異、異中求同。  （四）實現文化相對主義的平等社會。

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#269945
同中求異：同一個文化，也有不同的觀點與差異
異中求同：即使是出自於不同的文化，但都是值得我們學習與尊重的
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#565434
唉..有時候看到「多元」就批下去了.....
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#279000

請問題目是否打錯字呢? 可變成"下列何者不是多元文化教學的主要意義?"嗎? 謝謝  
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#93062
原本答案為A,修改為B
(共 13 字，隱藏中）
前往觀看
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#20247


下列何「只是」多元文化教學的主要意義?

看不懂題目耶…

是不是可以修改題目一下呢？

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#45904
A、B都可以吧
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#67928

很明顯A是錯的吧
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